2024年5月12日发(作者：旗芬)
外研社新标准小学英语三年级下册
M3-U1 《I like football》
【教学目标】
1、知识目标：
①学习语句I like…/I don’t like…并能表达自己对运动的喜好。
②学习单词like/football/ basketball/ table tennis/ morning exercises，能口头运用并能听懂
以上单词。
2、能力目标：
通过丰富的课堂活动和调查任务，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，培养学生自主学习
英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力以及交流和合作的能力。
3、情感目标：
乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣，提高英语让学生乐意
参与课堂的口语表达能力。
4、教学重点和难点：
能够流利地表达I like…/I don’t like…，特别是表示不喜欢某样事物的句型I don’t like…
1
【教学过程】
（一） 互致问候
T：Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Mr su.
T: Sit down, please.
（二） 歌曲热身
T: At first,let’s say a chant “ABC”, ok?
Ss: Ok.
（三） 情景导入
T: Look, who is he?（出示图片“福娃迎迎”）
Ss: Yingying.
T: Yes, he’s yingying. He likes sports. Do you like sports?
Ss: Yes.
T: Great! Sports make our life healthy. Today，let’s talk something about the sports.
2
2024年5月12日发(作者：旗芬)
外研社新标准小学英语三年级下册
M3-U1 《I like football》
【教学目标】
1、知识目标：
①学习语句I like…/I don’t like…并能表达自己对运动的喜好。
②学习单词like/football/ basketball/ table tennis/ morning exercises，能口头运用并能听懂
以上单词。
2、能力目标：
通过丰富的课堂活动和调查任务，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，培养学生自主学习
英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力以及交流和合作的能力。
3、情感目标：
乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语的兴趣，提高英语让学生乐意
参与课堂的口语表达能力。
4、教学重点和难点：
能够流利地表达I like…/I don’t like…，特别是表示不喜欢某样事物的句型I don’t like…
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【教学过程】
（一） 互致问候
T：Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Mr su.
T: Sit down, please.
（二） 歌曲热身
T: At first,let’s say a chant “ABC”, ok?
Ss: Ok.
（三） 情景导入
T: Look, who is he?（出示图片“福娃迎迎”）
Ss: Yingying.
T: Yes, he’s yingying. He likes sports. Do you like sports?
Ss: Yes.
T: Great! Sports make our life healthy. Today，let’s talk something about the sports.
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