2024年6月6日发(作者：盈光亮)
《数学家的故事》读后感
《数学家的故事》读后感范文（精选12篇）
品味完一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把
你的收获感想写下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《数
学家的故事》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《数学家的故事》读后感 篇1
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结
果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，
请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是
个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，
和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明
历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才
能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我
想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
《数学家的故事》读后感 篇2
我今天看了一本书，名叫《数学家的故事》。
我最喜欢里面的阿基米德。有一次，一位国王请他去测定金匠刚做好的王冠是纯金的
还是其中掺有银子的混合物，并且告诉他不能损坏王冠。阿基米德想呀起，直到有一天，
当他躺在澡盆里洗澡时，他发现身体浸入水中后水盆里的水溢了出来。于是他得到启发，
那么，如果把王冠浸泡在水中，根据水面上升情况算出王冠的体积与等重量金子是否相等，
如果相等，就说明王冠是纯金的，假如掺有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地
从浴盆中跃出，全身赤条条地奔向皇宫，大喊着：“我找到了！找到了！”他为此发明了
浮力原理。
读完这本书，我发现了数学家有一个共同点，那就是爱钻研，爱数学，爱求证。
《数学家的故事》读后感 篇3
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”“读一本好书，可以使你心灵充
实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。”让我们喜欢
读书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福。这是我们第二实验小学师生们不断的追求。
我最近读了《数学故事》这本书。本书紧密联系现实生活，是以课本为依据，贯彻新
课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲
述了一个个精彩的小故事。这里不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上
收获的快乐与幸福。
2024年6月6日发(作者：盈光亮)
《数学家的故事》读后感
《数学家的故事》读后感范文（精选12篇）
品味完一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把
你的收获感想写下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《数
学家的故事》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《数学家的故事》读后感 篇1
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结
果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，
请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是
个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，
和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明
历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才
能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我
想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
《数学家的故事》读后感 篇2
我今天看了一本书，名叫《数学家的故事》。
我最喜欢里面的阿基米德。有一次，一位国王请他去测定金匠刚做好的王冠是纯金的
还是其中掺有银子的混合物，并且告诉他不能损坏王冠。阿基米德想呀起，直到有一天，
当他躺在澡盆里洗澡时，他发现身体浸入水中后水盆里的水溢了出来。于是他得到启发，
那么，如果把王冠浸泡在水中，根据水面上升情况算出王冠的体积与等重量金子是否相等，
如果相等，就说明王冠是纯金的，假如掺有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地
从浴盆中跃出，全身赤条条地奔向皇宫，大喊着：“我找到了！找到了！”他为此发明了
浮力原理。
读完这本书，我发现了数学家有一个共同点，那就是爱钻研，爱数学，爱求证。
《数学家的故事》读后感 篇3
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”“读一本好书，可以使你心灵充
实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。”让我们喜欢
读书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福。这是我们第二实验小学师生们不断的追求。
我最近读了《数学故事》这本书。本书紧密联系现实生活，是以课本为依据，贯彻新
课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲
述了一个个精彩的小故事。这里不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上
收获的快乐与幸福。