2024年3月28日发(作者：畅靖之)
六一儿童节亲子活动优秀方案
（实用版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching
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六一儿童节亲子活动优秀方案
六一儿童节亲子活动优秀方案(8篇)
亲子活动能让孩子更加健康快乐的发展，大家知道应该怎么样编
撰一份六一儿童节亲子活动的方案吗？下面是本店铺为大家整理的
关于六一儿童节亲子活动优秀方案，欢迎大家来阅读。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇1
活动主题：
今天，爸爸妈妈陪我过六一；
活动内容：
亲子互动(一起体验童年乐趣)；
活动口号：
我的节日，爸爸妈妈一起来；
活动时间：
20__年6月1日上午9：00—11、30。
活动地点：
__田园农庄文化广场。
活动过程：
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙
于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这
个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感
平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好
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的回忆。
一、亲子互动游戏
(（1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子
绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得
农庄__玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2）亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的
手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送
消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
●送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段
时间比较火爆的动画片《__》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动
画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】
●赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：
小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但
是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在
服务，自然也能得到他们的肯定。
(3）开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸
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爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种
特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一
个老虎布偶！
二、拍照留念
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做
一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子
和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参
观并且参与。
背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：
《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，
坏爸爸》；
《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、
《外婆桥》；
《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、
《三只熊》。
三、活动装饰
(（1)装饰气球、塑料向日葵；
(2）背景音乐；
(3）宣传海报；(在农庄入口和农庄内张贴)
（4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节；
__田园农庄我我劳动我快乐；
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（5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节；
四、费用预算(成本需实际核算)
1、装饰气球、塑料向日葵；
2、背景音乐；
3、横幅2-3条；
4、儿童小玩具；
5、小蛋糕。
6、奖品。(农庄玩套票)
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇2
为进一步提高我校教职工幸福指数，增强教职工学校归属感和主
人翁意识，学校经研究决定，在六·一国际儿童节临之际，开展首届
“__中是我家六·一大家乐”亲子活动，让我校教职工儿童子女度过
一个快乐而又有意义的节日，具体方案如下。
一、时间地点
时间：6月1日下午2、0
地点：县奥体中心运动场
二、活动对象
有14周岁及以下子女教职工及其子女
三、活动流程
（一）准备阶段：
1、物品：音响及儿歌音乐、礼物、不同颜色旗杆、记号笔、眼
罩。
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2、邀请函：鼓励教职工给自己孩子制作特别的邀请函；邀请孩
子参加活动，并且说明活动内容，提前灌输活动意识。
3、报名登记。[有意参加的教职工最迟于下周三（月0日）下班
前到翟礼（18669246，微信同号）或程云霞（1742.微信X14121（1）
处登记相关信息（教职工姓名，子女姓名性别年龄）]
（二）活动阶段：
1、校长致辞
2、主持人问好，以小游戏（静悄悄：当喊道最高品质回应静悄
悄并且同步做到安静）的方式灌输纪律意识，活动赢了有奖励输了有
惩罚，激发孩子兴趣，树立家长高大形象。（分钟左右）
3、分组，并且自由选择组长。分组可以按照孩子的年龄分为不
同组别，或者随机抽签分组。（开心为主）取队名，如小猪佩奇队；
团队口号：如佩奇佩奇，天下第一。让小朋友在旗子上画lg，写上
队名和自己的名字，不会写的按手印。（10分钟左右）
（三）游戏环节
1、前方打仗，后方支援。以小组为单位，主持人告诉大家前方
需要什么，小组成员迅速将物品集齐交给组长，数量最多，时间最快
的队伍获胜。比如，需要6双童鞋等。
2、穿越火线。家长依次排列趴在操场上，孩子依次爬过去，匍
匐前进。
3、找爸爸。孩子蒙眼通过触摸识别是否是自己的爸爸，在众多
男性中找到自己的爸爸为获胜。
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4、放松活动：12木头人。音乐起跳舞，音乐停变木头人。反应
迟缓的人表演节目。
感恩活动：家长送礼物。主持人总结并且鼓励孩子抱抱家长，说
出我爱你。
（四）活动结束
家长代表发言、合影留念
四、工作安排
为确保本次活动安全有序高效地开展，特成立活动领导组。
组长：
副组长：
成员：
各项工作分工如下：
1、组织协调：
2、场地后勤：
3、游戏环节：
4、小礼物及奖品准备：
5、安全保卫：
6、医保人员：
7、音响设备：
8、摄影宣传：
9、主持：
五、注意事项
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1、在活动提前一天将游戏所需的.所有物品准备充分。
2、自觉遵守运动场管理规定，教职工穿舒适的服装，穿休闲鞋，
不要穿皮鞋、高跟鞋。
3、确保活动的安全；爱护运动场设施，爱护卫生。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇3
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的.校园文
化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临
之际，新城子乡中心小学特决定举行庆六一系列活动。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行庆六一团队游戏比赛活动。
三、活动主题：
童心同乐
四、活动时间：
__
五、活动地点：
操场
六、参与对象：
全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活
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动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。
有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午
前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12、
30前布置好活动场地。
3、5月31日1、00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目
负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，
反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便
下次使用。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇4
一活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功
合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育
的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二活动打算
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月29前各
班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标
语彩旗舞台)。
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2、以班级为单位做好参加活动的打算
（1)各班排练2---3个节目
（2）各班做好活动前的环境布置
（3）各班需提前为幼儿购买好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内
容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园打算节日礼物。
三活动内容
1庆“六一”文艺表演。
2幼儿园发送节日礼物。
四活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20__年5月30日前分别进行两次节目彩排;5
月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4给各位幼儿分发小礼物
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(三)注重事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。
活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以
及幼儿的安全。
提醒家长：
(（1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以
免影响后面的观众。
(3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩
子。
（4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
（5)请家长幼儿注重路上安全。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇5
“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实
而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，
展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
一、指导思想：以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指
针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”
为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义‘精神’文明建
设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。
二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立
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“活动组织委·员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委·员会
名单如下：组长：__副组长：__成员：__
三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做打算!
五、活动要求：
1、有情·趣有童趣有朝气;
2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;
3、加强体育锻炼享健康人生;
4、弘扬传统美德爱心永驻心田;
5、紧跟时代步伐展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排
(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动
活动时间：5月27日上午9：00---11、30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联
系在一起，才干为幼儿提供真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活
动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心
教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中
成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力
所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼
儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量
的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
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活动程序：
1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-[“小手撑绿荫，童心慰童心”
玩具义卖活动]
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束
(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命
和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以
各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐智慧合作的‘精神’，
通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品
志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。
活动时间：
小班运动会：5月30日下午2、30-4、00
中班运动会：5月31日上午9：00-11、00
学前班运动会：5月29日上午9：00-11、00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗
4、主持人致词，公布运动会开幕
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5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班：动
物操“世界真美好”;大班：韵律操“
6、运动员退场，主持人公布比赛开始
7、活动开展
8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人公布运动会闭幕
(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展--活动时间：6月2日全
天;作品展地点：四楼大厅
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，
儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，
我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作
品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过
程中体验成功分享快乐。
(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动--活动时间：5月31日下午2、
30--4、30
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?
为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教
育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育
教学活动，组织早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活
动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变
的信条--“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
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2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”--“学生存学做
人”半日开放活动--活动时间：5月29日下午2、30--4、30
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我
服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点
适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和
终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做
汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的
事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳
为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。
教育无处不在，教育无时不在，我们正是以[纲要]的教育理念指导我
们的一切行动。
3、大班学前班合唱比赛--活动时间：6月10日上午9：00-11
活动宗旨：[纲要]中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，
应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音
乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的
素养基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童
节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作分享
的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会‘精神’与团队意识，
同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。
附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表
时间内容负责人
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5月27日上午9：00-11、30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩
具义卖活动
下午歇息
5月28日上午9：00-11、00趣味运动会
下午歇息
5月29日上午9：00-11、00学前班趣味运动会
下午2、30-4、30“学生存学做人”中班半日开放活动
5月30日上午9：00-11、00大班趣味运动会
下午2、
5月31日上午9：00-11、00中班趣味运动会
下午2、30-4、30小班半日开放教学活动
6月1日全天歇息__
6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇6
一、指导思想
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修
养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化
建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼
儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间
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20__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点
幼儿园操场。
五、参加活动范围
全园幼儿及家长。
六、要求
1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统
一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下
午2点彩排。
4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水
平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫
生保·健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、
出满勤。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇7
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生
活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、
家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、
信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟
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定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健
康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情·趣的亲子游戏活动，使孩子在欢
乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬
起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要
用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，
教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递
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给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发
令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二
人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的
队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把
球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二
人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地
方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级：
家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目
推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇8
一、活动时间：
二、活动安排：
8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。
9：30 以年级组为单位进行亲子游戏。
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11、00 结束活动。
三、游戏流程：
各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小
班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。
游戏内容：
（一）过小河
方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，
变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交
换角色，由家长跳，幼儿搬圈。
（二）搭房子
方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开始每次运一块积木到终
点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。
（三）借我一双眼睛
方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时，
幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起
塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘
掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。
四、活动场地
搭房子：小（2）班教室
借我一双眼睛：塑胶跑道
过小河：大班做操场地
五、活动准备
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过小河：小班组
借我一双眼睛：大班组
搭房子：中班组
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【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：
小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但
是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在
服务，自然也能得到他们的肯定。
(3）开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸
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爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种
特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一
个老虎布偶！
二、拍照留念
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做
一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子
和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参
观并且参与。
背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：
《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，
坏爸爸》；
《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、
《外婆桥》；
《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、
《三只熊》。
三、活动装饰
(（1)装饰气球、塑料向日葵；
(2）背景音乐；
(3）宣传海报；(在农庄入口和农庄内张贴)
（4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节；
__田园农庄我我劳动我快乐；
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（5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节；
四、费用预算(成本需实际核算)
1、装饰气球、塑料向日葵；
2、背景音乐；
3、横幅2-3条；
4、儿童小玩具；
5、小蛋糕。
6、奖品。(农庄玩套票)
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇2
为进一步提高我校教职工幸福指数，增强教职工学校归属感和主
人翁意识，学校经研究决定，在六·一国际儿童节临之际，开展首届
“__中是我家六·一大家乐”亲子活动，让我校教职工儿童子女度过
一个快乐而又有意义的节日，具体方案如下。
一、时间地点
时间：6月1日下午2、0
地点：县奥体中心运动场
二、活动对象
有14周岁及以下子女教职工及其子女
三、活动流程
（一）准备阶段：
1、物品：音响及儿歌音乐、礼物、不同颜色旗杆、记号笔、眼
罩。
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2、邀请函：鼓励教职工给自己孩子制作特别的邀请函；邀请孩
子参加活动，并且说明活动内容，提前灌输活动意识。
3、报名登记。[有意参加的教职工最迟于下周三（月0日）下班
前到翟礼（18669246，微信同号）或程云霞（1742.微信X14121（1）
处登记相关信息（教职工姓名，子女姓名性别年龄）]
（二）活动阶段：
1、校长致辞
2、主持人问好，以小游戏（静悄悄：当喊道最高品质回应静悄
悄并且同步做到安静）的方式灌输纪律意识，活动赢了有奖励输了有
惩罚，激发孩子兴趣，树立家长高大形象。（分钟左右）
3、分组，并且自由选择组长。分组可以按照孩子的年龄分为不
同组别，或者随机抽签分组。（开心为主）取队名，如小猪佩奇队；
团队口号：如佩奇佩奇，天下第一。让小朋友在旗子上画lg，写上
队名和自己的名字，不会写的按手印。（10分钟左右）
（三）游戏环节
1、前方打仗，后方支援。以小组为单位，主持人告诉大家前方
需要什么，小组成员迅速将物品集齐交给组长，数量最多，时间最快
的队伍获胜。比如，需要6双童鞋等。
2、穿越火线。家长依次排列趴在操场上，孩子依次爬过去，匍
匐前进。
3、找爸爸。孩子蒙眼通过触摸识别是否是自己的爸爸，在众多
男性中找到自己的爸爸为获胜。
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4、放松活动：12木头人。音乐起跳舞，音乐停变木头人。反应
迟缓的人表演节目。
感恩活动：家长送礼物。主持人总结并且鼓励孩子抱抱家长，说
出我爱你。
（四）活动结束
家长代表发言、合影留念
四、工作安排
为确保本次活动安全有序高效地开展，特成立活动领导组。
组长：
副组长：
成员：
各项工作分工如下：
1、组织协调：
2、场地后勤：
3、游戏环节：
4、小礼物及奖品准备：
5、安全保卫：
6、医保人员：
7、音响设备：
8、摄影宣传：
9、主持：
五、注意事项
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1、在活动提前一天将游戏所需的.所有物品准备充分。
2、自觉遵守运动场管理规定，教职工穿舒适的服装，穿休闲鞋，
不要穿皮鞋、高跟鞋。
3、确保活动的安全；爱护运动场设施，爱护卫生。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇3
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的.校园文
化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临
之际，新城子乡中心小学特决定举行庆六一系列活动。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行庆六一团队游戏比赛活动。
三、活动主题：
童心同乐
四、活动时间：
__
五、活动地点：
操场
六、参与对象：
全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活
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动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。
有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午
前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12、
30前布置好活动场地。
3、5月31日1、00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目
负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，
反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便
下次使用。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇4
一活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功
合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育
的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二活动打算
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月29前各
班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标
语彩旗舞台)。
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2、以班级为单位做好参加活动的打算
（1)各班排练2---3个节目
（2）各班做好活动前的环境布置
（3）各班需提前为幼儿购买好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内
容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园打算节日礼物。
三活动内容
1庆“六一”文艺表演。
2幼儿园发送节日礼物。
四活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20__年5月30日前分别进行两次节目彩排;5
月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4给各位幼儿分发小礼物
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(三)注重事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。
活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以
及幼儿的安全。
提醒家长：
(（1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以
免影响后面的观众。
(3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩
子。
（4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
（5)请家长幼儿注重路上安全。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇5
“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实
而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，
展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
一、指导思想：以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指
针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”
为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义‘精神’文明建
设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。
二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立
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“活动组织委·员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委·员会
名单如下：组长：__副组长：__成员：__
三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做打算!
五、活动要求：
1、有情·趣有童趣有朝气;
2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;
3、加强体育锻炼享健康人生;
4、弘扬传统美德爱心永驻心田;
5、紧跟时代步伐展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排
(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动
活动时间：5月27日上午9：00---11、30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联
系在一起，才干为幼儿提供真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活
动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心
教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中
成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力
所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼
儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量
的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
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活动程序：
1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-[“小手撑绿荫，童心慰童心”
玩具义卖活动]
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束
(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命
和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以
各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐智慧合作的‘精神’，
通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品
志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。
活动时间：
小班运动会：5月30日下午2、30-4、00
中班运动会：5月31日上午9：00-11、00
学前班运动会：5月29日上午9：00-11、00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗
4、主持人致词，公布运动会开幕
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5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班：动
物操“世界真美好”;大班：韵律操“
6、运动员退场，主持人公布比赛开始
7、活动开展
8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人公布运动会闭幕
(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展--活动时间：6月2日全
天;作品展地点：四楼大厅
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，
儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，
我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作
品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过
程中体验成功分享快乐。
(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动--活动时间：5月31日下午2、
30--4、30
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?
为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教
育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育
教学活动，组织早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活
动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变
的信条--“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
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2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”--“学生存学做
人”半日开放活动--活动时间：5月29日下午2、30--4、30
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我
服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点
适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和
终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做
汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的
事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳
为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。
教育无处不在，教育无时不在，我们正是以[纲要]的教育理念指导我
们的一切行动。
3、大班学前班合唱比赛--活动时间：6月10日上午9：00-11
活动宗旨：[纲要]中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，
应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音
乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的
素养基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童
节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作分享
的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会‘精神’与团队意识，
同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。
附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表
时间内容负责人
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5月27日上午9：00-11、30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩
具义卖活动
下午歇息
5月28日上午9：00-11、00趣味运动会
下午歇息
5月29日上午9：00-11、00学前班趣味运动会
下午2、30-4、30“学生存学做人”中班半日开放活动
5月30日上午9：00-11、00大班趣味运动会
下午2、
5月31日上午9：00-11、00中班趣味运动会
下午2、30-4、30小班半日开放教学活动
6月1日全天歇息__
6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇6
一、指导思想
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修
养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化
建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼
儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间
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20__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点
幼儿园操场。
五、参加活动范围
全园幼儿及家长。
六、要求
1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统
一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。
2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下
午2点彩排。
4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水
平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫
生保·健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、
出满勤。
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇7
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生
活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、
家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、
信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟
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定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健
康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情·趣的亲子游戏活动，使孩子在欢
乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬
起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要
用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，
教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递
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给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发
令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二
人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的
队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把
球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二
人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地
方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级：
家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目
推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演
六一儿童节亲子活动优秀方案精选篇8
一、活动时间：
二、活动安排：
8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。
9：30 以年级组为单位进行亲子游戏。
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11、00 结束活动。
三、游戏流程：
各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小
班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。
游戏内容：
（一）过小河
方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，
变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交
换角色，由家长跳，幼儿搬圈。
（二）搭房子
方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开始每次运一块积木到终
点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。
（三）借我一双眼睛
方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时，
幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起
塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘
掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。
四、活动场地
搭房子：小（2）班教室
借我一双眼睛：塑胶跑道
过小河：大班做操场地
五、活动准备
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过小河：小班组
借我一双眼睛：大班组
搭房子：中班组
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