2024年4月10日发(作者：夹谷又琴)
2022年山东省潍坊市高新区小升初语文试卷
一、根据要求选择正确答案。
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．演绎（yì） 颓然（tuì） 歉疚（jiù）
B．潸潸（shān） 缥缈（piāo） 猝然（cù）
C．通宵（xiāo） 狼藉（jí） 惊惶不安（huāng ）
D．诧异（zhà） 急遽（jù） 焦灼（zhuó）
2．下列四组词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．严竣 恐怖 谈笑风生
C．摩挲 璀璨 无济于是
B．粗爆 剥削 心平气和
D．凄凉 糊涂 不可思议
3．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．李涛的幽默表演逗得我哄堂大笑起来。
B．他是校篮球队主力，技术很好，可以随心所欲地运球。
C．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
D．这两篇文章，风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。
4．下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．思援弓缴而射之（弓箭）
B．汤汤乎若流水（热水）
C．孔君平诣其父（拜访）
D．脉脉不得语（相视无言的样子）
5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“可能是我看错了吧”。他想：“我的眼睛越来越不好了。”
B．今天的收获太大了，他竟然摘了葫芦，西红柿，黄瓜等这么多蔬菜。
C．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……！”。
6．把分句依次填入下面语段中的横线处，最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ有人说，宽容是一种润滑剂，_____；宽容是一种镇定剂，_____；宽容是一束阳光，_____；宽容是一座桥梁，_____。
①可以将彼此的心灵沟通
③可以消除人与人之间的摩擦
②可以消融彼此间猜疑的积雪
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．①②③④B．③②①④C．④③②①D．③④②①
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我们要增强克服困难的信心和方法。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理。
D．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
8．下面陈述不准确的选项是（ ）
A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
B．策划书一般包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等方面的内容。
C．阅读时遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物图谱。
D．写作品梗概时要连贯表达，可适当补充内容，写写自己的感受。
二、解答题（共2小题，满分0分）
9．阅读使人明智。请阅读下面的内容，完成练习。
ㅤㅤ阅读好的shū jí
kōng xū
，dǐ yù
，（ ）可以习得你quē fá 的知识，（ ）能wèi jiè 你的心灵，让内心不再
，还能kòng zhì 你的坏情绪，让你逐渐从yòu zhì 走向成熟。一旦开始阅读，就要耐得住jì mò
外界干扰，只沉浸在书中的世界。正所谓“_____”，只有沉下心来，下一番苦功夫，才能有所领悟。
。
（1）根据语境，看拼音写词语。
（2）括号中可以填入的一组关联词语是：
A.听君一席话，胜读十年书。
B.读书须用意，一字值千金。
C.近水知鱼性，近山识鸟音。
D.路遥知马力，日久见人心。
（3）填入“_____”处的俗语，下面合适的一项是
10．诵读经典，传承中华文化。请根据要求，在横线上写出相关内容。
（1）诵读让我们在华美的诗词中漫步；感受王昌龄“黄沙百战穿金甲，
”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃，
（2）诗人笔下的春天是唯美的。春雨既是“随风潜入夜，
的惜春是对朋友的叮嘱“若到江南赶上春，
（3）禁烟英雄林则徐常用“
己对生命价值的看法。
”的爱国情怀；懂得朱熹“问渠哪得清如许，
”的磅礴气势。
。”
，或轻于鸿毛。”表达自
。”面对春日美景，王观
”的怡然自得，体会刘禹锡“九曲黄河万里沙，
。”，也是“天街小雨润如酥，
。”黄庭坚的惜春是“若有人知春去处，
，岂因祸福趋避之”激励自己；司马迁则通过“人固有一死，
四、整本书阅读。
11．本学期你一定读过不少文学名著，请选择其中一本，完成表格。
书名
写出书中印象深刻的
三个人物
各用一个词语概括上
面三个人物的特点
简述书中你印象最深
刻的一个情节。
12．把词语补充完整，并从中选择一个词语写一句话。
知非福
箱倒柜
无独有
司空见
见
知
头 气
六、按要求完成句子。
13．按要求完成句子
（1）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。”（改为第三人称转述）
（2）礼堂太挤了，连根针也插不下去。（仿写句子）
（3）请运用动作与神态描写，将“陈晓喜欢读书”的特点表现出来。
陈晓喜欢读书。
（4）让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，
心是善良的心，能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。
， ……能为别人开花的
二、阅读·理解
14．阅读短文，完成题目要求。
小古文阅读。
ㅤㅤ华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：
“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
ㅤㅤ【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。
（1）阅读短文，写出下面画横线字的正确读音。
乘船避难
歆辄难之
王欲舍所携人
（2）下列加点字解释有误的一项是
A.俱乘船避难（一起）
B.王欲舍所携人（舍弃，抛弃）
C.本所以疑（怀疑）
D.遂携拯如初（于是）
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
幸尚宽，何为不可？
宁可以急相弃邪？
（4）“世以此定华、王之优劣。”你认为两人谁优谁劣？说说你的理由。
15．非连续性文本阅读。
ㅤㅤ【材料一】近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成
为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
ㅤㅤ不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都
可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
ㅤㅤ也有人对此表示担忧。碎片化阅读在带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让
读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化的
2024年4月10日发(作者：夹谷又琴)
2022年山东省潍坊市高新区小升初语文试卷
一、根据要求选择正确答案。
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．演绎（yì） 颓然（tuì） 歉疚（jiù）
B．潸潸（shān） 缥缈（piāo） 猝然（cù）
C．通宵（xiāo） 狼藉（jí） 惊惶不安（huāng ）
D．诧异（zhà） 急遽（jù） 焦灼（zhuó）
2．下列四组词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．严竣 恐怖 谈笑风生
C．摩挲 璀璨 无济于是
B．粗爆 剥削 心平气和
D．凄凉 糊涂 不可思议
3．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．李涛的幽默表演逗得我哄堂大笑起来。
B．他是校篮球队主力，技术很好，可以随心所欲地运球。
C．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
D．这两篇文章，风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。
4．下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．思援弓缴而射之（弓箭）
B．汤汤乎若流水（热水）
C．孔君平诣其父（拜访）
D．脉脉不得语（相视无言的样子）
5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“可能是我看错了吧”。他想：“我的眼睛越来越不好了。”
B．今天的收获太大了，他竟然摘了葫芦，西红柿，黄瓜等这么多蔬菜。
C．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……！”。
6．把分句依次填入下面语段中的横线处，最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ有人说，宽容是一种润滑剂，_____；宽容是一种镇定剂，_____；宽容是一束阳光，_____；宽容是一座桥梁，_____。
①可以将彼此的心灵沟通
③可以消除人与人之间的摩擦
②可以消融彼此间猜疑的积雪
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．①②③④B．③②①④C．④③②①D．③④②①
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我们要增强克服困难的信心和方法。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理。
D．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
8．下面陈述不准确的选项是（ ）
A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
B．策划书一般包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等方面的内容。
C．阅读时遇到人物关系比较复杂的情况，可以画人物图谱。
D．写作品梗概时要连贯表达，可适当补充内容，写写自己的感受。
二、解答题（共2小题，满分0分）
9．阅读使人明智。请阅读下面的内容，完成练习。
ㅤㅤ阅读好的shū jí
kōng xū
，dǐ yù
，（ ）可以习得你quē fá 的知识，（ ）能wèi jiè 你的心灵，让内心不再
，还能kòng zhì 你的坏情绪，让你逐渐从yòu zhì 走向成熟。一旦开始阅读，就要耐得住jì mò
外界干扰，只沉浸在书中的世界。正所谓“_____”，只有沉下心来，下一番苦功夫，才能有所领悟。
。
（1）根据语境，看拼音写词语。
（2）括号中可以填入的一组关联词语是：
A.听君一席话，胜读十年书。
B.读书须用意，一字值千金。
C.近水知鱼性，近山识鸟音。
D.路遥知马力，日久见人心。
（3）填入“_____”处的俗语，下面合适的一项是
10．诵读经典，传承中华文化。请根据要求，在横线上写出相关内容。
（1）诵读让我们在华美的诗词中漫步；感受王昌龄“黄沙百战穿金甲，
”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃，
（2）诗人笔下的春天是唯美的。春雨既是“随风潜入夜，
的惜春是对朋友的叮嘱“若到江南赶上春，
（3）禁烟英雄林则徐常用“
己对生命价值的看法。
”的爱国情怀；懂得朱熹“问渠哪得清如许，
”的磅礴气势。
。”
，或轻于鸿毛。”表达自
。”面对春日美景，王观
”的怡然自得，体会刘禹锡“九曲黄河万里沙，
。”，也是“天街小雨润如酥，
。”黄庭坚的惜春是“若有人知春去处，
，岂因祸福趋避之”激励自己；司马迁则通过“人固有一死，
四、整本书阅读。
11．本学期你一定读过不少文学名著，请选择其中一本，完成表格。
书名
写出书中印象深刻的
三个人物
各用一个词语概括上
面三个人物的特点
简述书中你印象最深
刻的一个情节。
12．把词语补充完整，并从中选择一个词语写一句话。
知非福
箱倒柜
无独有
司空见
见
知
头 气
六、按要求完成句子。
13．按要求完成句子
（1）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。”（改为第三人称转述）
（2）礼堂太挤了，连根针也插不下去。（仿写句子）
（3）请运用动作与神态描写，将“陈晓喜欢读书”的特点表现出来。
陈晓喜欢读书。
（4）让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，
心是善良的心，能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。
， ……能为别人开花的
二、阅读·理解
14．阅读短文，完成题目要求。
小古文阅读。
ㅤㅤ华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：
“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
ㅤㅤ【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。
（1）阅读短文，写出下面画横线字的正确读音。
乘船避难
歆辄难之
王欲舍所携人
（2）下列加点字解释有误的一项是
A.俱乘船避难（一起）
B.王欲舍所携人（舍弃，抛弃）
C.本所以疑（怀疑）
D.遂携拯如初（于是）
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
幸尚宽，何为不可？
宁可以急相弃邪？
（4）“世以此定华、王之优劣。”你认为两人谁优谁劣？说说你的理由。
15．非连续性文本阅读。
ㅤㅤ【材料一】近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成
为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
ㅤㅤ不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都
可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
ㅤㅤ也有人对此表示担忧。碎片化阅读在带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让
读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化的