2024年4月25日发(作者：戎弘图)
河北师范大学
硕士学位论文
大众文化视角下当代大学生价值观教育探究
姓名：***
申请学位级别：硕士
专业：思想政治教育
指导教师：***
20120516
摘
要
进入２ｌ世纪以来，随着经济全球化的进一步发展，大众文化在全球中兴盛起来。
大众文化是用工业化手段生产、通过大众传播媒介传播、以适应大众趣味的消费性文化。
大众文化＿经产生就延伸到社会文化的各个角落，它的攻势之猛使人们深陷其重重的包
围之中。在大众文化的环境中，流行音乐、时尚刊物、电视、电影、广告、消费等都是
人们无法拒绝的，大众文化已经成为人们生活的一部分，是人们生活的重要方式。大学
生置身于高速发展的信息时代，作为正在成长的社会群体，身处其中，感受着丰富多彩
和千姿百态的大众文化。大众文化无论是从内容还是表现手法、传播方式都不同于以往
的任何文化形态。大众文化已经渗入到大学生的生活当中，改变了大学生的生活方式和
思维方式，影响了大学生的价值观。
可以说，大众文化的发展已经对大学生的价值观产生了重要的影响，但是，到目前
为止，将大众文化与大学生价值观教育相结合的文章很少，现有的文章也只是简单的分
析大众文化对大学生价值观产生的积极和消极影响，就广度和深度来说还有明显的不
足，并且针对消极影响提出的价值观教育对策不全面。鉴于大众文化已经成为人们生活
的重要方式，大众文化本身有自己的发展脉络和特点，文化是影响大学生价值观的重要
因素，对大众文化视角下我国大学生的价值观教育进行一番专门研究，已经刻不容缓。
本文的写作目的在于，分析大众文化的发展对当今大学生价值观的积极和消极影响，并
针对消极影响提出加强大学生价值观教育的对策，使大学生形成正确的价值观。
论文由四部分组成：
第一部分分析大众文化的内涵及在中国的发展条件。介绍文化和大众的内涵，从而
引申出大众文化的概念。然后进一步分析大众文化的特征、大众文化与其他文化形态的
殊异以及大众文化在中国的发展条件。
第二部分探讨当代大学生价值观的形成及特征。厘清价值观的概念和本质，分析大
学生价值观的形成过程，旨在说明大学生的价值观是随着社会的变迁而变化的，这种变
化不仅仅是随着经济和政治的变化而变化，文化也是很重要的因素。由于诸多因素的影
响，当代大学生价值观呈现出了新的特点，为接下来谈大众文化对大学生价值观影响做
铺垫。
第三部分将大众文化与大学生价值观紧密结合，分析大众文化对大学生价值观的积
ＩＩＩ
2024年4月25日发(作者：戎弘图)
河北师范大学
硕士学位论文
大众文化视角下当代大学生价值观教育探究
姓名：***
申请学位级别：硕士
专业：思想政治教育
指导教师：***
20120516
摘
要
进入２ｌ世纪以来，随着经济全球化的进一步发展，大众文化在全球中兴盛起来。
大众文化是用工业化手段生产、通过大众传播媒介传播、以适应大众趣味的消费性文化。
大众文化＿经产生就延伸到社会文化的各个角落，它的攻势之猛使人们深陷其重重的包
围之中。在大众文化的环境中，流行音乐、时尚刊物、电视、电影、广告、消费等都是
人们无法拒绝的，大众文化已经成为人们生活的一部分，是人们生活的重要方式。大学
生置身于高速发展的信息时代，作为正在成长的社会群体，身处其中，感受着丰富多彩
和千姿百态的大众文化。大众文化无论是从内容还是表现手法、传播方式都不同于以往
的任何文化形态。大众文化已经渗入到大学生的生活当中，改变了大学生的生活方式和
思维方式，影响了大学生的价值观。
可以说，大众文化的发展已经对大学生的价值观产生了重要的影响，但是，到目前
为止，将大众文化与大学生价值观教育相结合的文章很少，现有的文章也只是简单的分
析大众文化对大学生价值观产生的积极和消极影响，就广度和深度来说还有明显的不
足，并且针对消极影响提出的价值观教育对策不全面。鉴于大众文化已经成为人们生活
的重要方式，大众文化本身有自己的发展脉络和特点，文化是影响大学生价值观的重要
因素，对大众文化视角下我国大学生的价值观教育进行一番专门研究，已经刻不容缓。
本文的写作目的在于，分析大众文化的发展对当今大学生价值观的积极和消极影响，并
针对消极影响提出加强大学生价值观教育的对策，使大学生形成正确的价值观。
论文由四部分组成：
第一部分分析大众文化的内涵及在中国的发展条件。介绍文化和大众的内涵，从而
引申出大众文化的概念。然后进一步分析大众文化的特征、大众文化与其他文化形态的
殊异以及大众文化在中国的发展条件。
第二部分探讨当代大学生价值观的形成及特征。厘清价值观的概念和本质，分析大
学生价值观的形成过程，旨在说明大学生的价值观是随着社会的变迁而变化的，这种变
化不仅仅是随着经济和政治的变化而变化，文化也是很重要的因素。由于诸多因素的影
响，当代大学生价值观呈现出了新的特点，为接下来谈大众文化对大学生价值观影响做
铺垫。
第三部分将大众文化与大学生价值观紧密结合，分析大众文化对大学生价值观的积
ＩＩＩ