2024年5月13日发(作者：姒鹏池)
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2的分解组成与加减教案
篇一：2的分解组成及加减法
幼儿园教学活动教案
篇二：6的组成和加减法教案
6的组成和加减法
教学目标
1.知识与能力：学会6的组成和加减法。
2.过程与方法：通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生
对学习的兴趣。
3.情感态度与价值观：培养学生的数感和认真观察能力和合作解决问
题的能力。。
教学重：会说6的组成，并会列6以内的加减法算式。
教学难点：一图四式
教学过程：
一、复习导入：
1、复习2—5的组成。（课件2）
2、口算加减法练习（课件3）
二、新授课
（一）学习6的组成（让学生自己总结，看看发现了什么？）（课件
4）
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1、让学生摆圆片学习6的组成
你们能把6个小圆片分成两组吗？分完后，每组各有几个圆片？
左边摆1个，右边摆5个；问：还可以怎样摆？说组成。（板书）
左边摆2个，右边摆4个；问：还可以怎样摆？说组成。（板书）
左边摆3个，右边摆3个；问：还可以怎样摆？（板书）
2、读一读组成
3、做个手指操！复习巩固6的组成（课件5）
（二）学习6的加减法
1、出示小房子图
让学生帮着小动物找家（板书一图四式）
师：同学们喜欢吃苹果吗？
让学生看图说图意：（出示课件6）
左边有4个红苹果，右边有2个红苹果，一共有几个苹果？（4+2=6）
左边有2个红苹果，右边有4个红苹果，一共有几个苹果？（2+4=6）
一共有6个苹果，拿走4个，还有几个？（6-4=2）
一共有6个苹果，拿走2个，还有几个？（6-2=4）（练习写一写）
三、巩固练习：
师：刚才我们学习了6的组成和加减法，你们都学会了吗？下面老师
就来考一考你们，看看谁都学会了。
1、智慧城堡：闯关练习
第一关：（1）巩固学习6的组成
第二关:（2）再画几个就是6个介绍唐老鸭认识，做好朋友！（出示
2024年5月13日发(作者：姒鹏池)
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篇一：2的分解组成及加减法
幼儿园教学活动教案
篇二：6的组成和加减法教案
6的组成和加减法
教学目标
1.知识与能力：学会6的组成和加减法。
2.过程与方法：通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生
对学习的兴趣。
3.情感态度与价值观：培养学生的数感和认真观察能力和合作解决问
题的能力。。
教学重：会说6的组成，并会列6以内的加减法算式。
教学难点：一图四式
教学过程：
一、复习导入：
1、复习2—5的组成。（课件2）
2、口算加减法练习（课件3）
二、新授课
（一）学习6的组成（让学生自己总结，看看发现了什么？）（课件
4）
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1、让学生摆圆片学习6的组成
你们能把6个小圆片分成两组吗？分完后，每组各有几个圆片？
左边摆1个，右边摆5个；问：还可以怎样摆？说组成。（板书）
左边摆2个，右边摆4个；问：还可以怎样摆？说组成。（板书）
左边摆3个，右边摆3个；问：还可以怎样摆？（板书）
2、读一读组成
3、做个手指操！复习巩固6的组成（课件5）
（二）学习6的加减法
1、出示小房子图
让学生帮着小动物找家（板书一图四式）
师：同学们喜欢吃苹果吗？
让学生看图说图意：（出示课件6）
左边有4个红苹果，右边有2个红苹果，一共有几个苹果？（4+2=6）
左边有2个红苹果，右边有4个红苹果，一共有几个苹果？（2+4=6）
一共有6个苹果，拿走4个，还有几个？（6-4=2）
一共有6个苹果，拿走2个，还有几个？（6-2=4）（练习写一写）
三、巩固练习：
师：刚才我们学习了6的组成和加减法，你们都学会了吗？下面老师
就来考一考你们，看看谁都学会了。
1、智慧城堡：闯关练习
第一关：（1）巩固学习6的组成
第二关:（2）再画几个就是6个介绍唐老鸭认识，做好朋友！（出示