2024年6月14日发(作者：富雪萍)
【】小班体育教案范文集合五篇
【精品】小班体育教案范文集合五篇
作为一名辛苦耕耘的教育工，往往需要进行
教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的小班体育教案5篇，
仅供参考，大家一起来看看吧。
小班体育教案 篇1
【活动设计】
进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、
持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发
展水平之上，旨在培养幼儿对运动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐，
促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。
整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动
环境，引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、同伴、材料充分互动，
从中获得积极的'情感体验和积累基本的运动经验，实现自主发展和
协调发展。
【活动目标】
1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本
动作。
- 1 -
2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快
乐。
【活动准备】
红、黄、蓝大绸布若干，竹梯、平衡木：录音机、音乐磁带。
【活动过程】
一、热身运动：快乐小司机。
师：天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐
做律动：模仿檫车、开车、摁喇叭、转弯等动作。）
师：公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！
二、情景游戏：彩绸变变变。
1、顺着小路走一走――把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小
路
师：这里有两条小路，我们一起走一走。（带着幼儿依次走过
小路，提示幼儿保持身体平衡。）
2、经过小河跳一跳――把蓝色绸布对折成小河状
师：前面有两条小河挡住了去路，你有什么好办法？（幼儿运
用跨跳或并脚跳的方法过小河．）
3、看到山洞钻一钻――把红色绸布做成山洞状
师：小朋友们都过河了吗？我们一起钻山洞喽。（幼儿手脚并
用爬行，身体尽量不要碰到“山洞”。）
三、自由探索：彩绸真好玩（自由探索彩绸的多种玩法。）
师：这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色？（红、黄、蓝）
- 2 -
2024年6月14日发(作者：富雪萍)
【】小班体育教案范文集合五篇
【精品】小班体育教案范文集合五篇
作为一名辛苦耕耘的教育工，往往需要进行
教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的小班体育教案5篇，
仅供参考，大家一起来看看吧。
小班体育教案 篇1
【活动设计】
进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、
持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发
展水平之上，旨在培养幼儿对运动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐，
促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。
整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动
环境，引领幼儿融入情境、引发幼儿与教师、同伴、材料充分互动，
从中获得积极的'情感体验和积累基本的运动经验，实现自主发展和
协调发展。
【活动目标】
1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本
动作。
- 1 -
2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快
乐。
【活动准备】
红、黄、蓝大绸布若干，竹梯、平衡木：录音机、音乐磁带。
【活动过程】
一、热身运动：快乐小司机。
师：天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐
做律动：模仿檫车、开车、摁喇叭、转弯等动作。）
师：公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！
二、情景游戏：彩绸变变变。
1、顺着小路走一走――把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小
路
师：这里有两条小路，我们一起走一走。（带着幼儿依次走过
小路，提示幼儿保持身体平衡。）
2、经过小河跳一跳――把蓝色绸布对折成小河状
师：前面有两条小河挡住了去路，你有什么好办法？（幼儿运
用跨跳或并脚跳的方法过小河．）
3、看到山洞钻一钻――把红色绸布做成山洞状
师：小朋友们都过河了吗？我们一起钻山洞喽。（幼儿手脚并
用爬行，身体尽量不要碰到“山洞”。）
三、自由探索：彩绸真好玩（自由探索彩绸的多种玩法。）
师：这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色？（红、黄、蓝）
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