2024年2月25日发(作者：栋欣艳)
狂欢节教案
活动目标：
1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量；
2、在小组合作积极探索中找寻已连续UX21LI2677E障碍的方法；
3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动。
活动准备工作：
自编短绳人手一根、标记线、沙包、大筐2只、磁带、录音机
活动过程：
1、开始部分
（1）以兔子上开狂欢节的情境引入活动
t：农庄里的兔子们要开狂欢节了，我们去那里逛一逛吧！
（2）狂欢节热身壮
（3）游戏"跳的节奏"，回忆多种跳的方法
a、幼儿独立自主挑选冲的方式，听到教师口令玩游戏。
t：还记得"跳的节奏"游戏吗？今天想用怎样的跳法？
b、师幼探讨，小结冲得稳中求进的方法。
t：有什么方法帮助我们跳得稳？
2、基本部分
（1）游戏"绳索变变变"，丰富玩绳索的方法。
a、幼儿小组竞赛玩玩"绳索变变变"。
t：请小组摆好图形后迅速回到标记线集合，最快的一组为胜。
b、鼓励幼儿在各种绳索造型中尝试多种方法UX21LI2677E障碍。
t：这次我们用什么跳法？请你在不同的图形中试一试。
c、幼儿展开游戏2-3次，交流玩法。
t：怎样可以又稳又快跳过图形而不踩绳？（图形的格子、身体转变方向、踮脚跳）
（2）幼儿趣味竞赛-"狂热的兔子"（四路纵队）
a、教师介绍游戏规则
每组两名队员同时启程，UX21LI2677E图形后跳跃至豆子地。双人合作将豆子煮熟（炒作蚕豆一圈），再将豆子送回经本组传达放进筐中，顺利完成后自队尾依次向前依次向前传达启程信号给马头队员，直到所有豆子赠完年才。最先赠完豆子的小组为胜。
b、幼儿竞赛2-3次
3、完结部分
（1）随音乐跳兔子狂欢舞。
（2）幼儿听音乐抬起腿部、手臂收紧。
2024年2月25日发(作者：栋欣艳)
狂欢节教案
活动目标：
1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量；
2、在小组合作积极探索中找寻已连续UX21LI2677E障碍的方法；
3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动。
活动准备工作：
自编短绳人手一根、标记线、沙包、大筐2只、磁带、录音机
活动过程：
1、开始部分
（1）以兔子上开狂欢节的情境引入活动
t：农庄里的兔子们要开狂欢节了，我们去那里逛一逛吧！
（2）狂欢节热身壮
（3）游戏"跳的节奏"，回忆多种跳的方法
a、幼儿独立自主挑选冲的方式，听到教师口令玩游戏。
t：还记得"跳的节奏"游戏吗？今天想用怎样的跳法？
b、师幼探讨，小结冲得稳中求进的方法。
t：有什么方法帮助我们跳得稳？
2、基本部分
（1）游戏"绳索变变变"，丰富玩绳索的方法。
a、幼儿小组竞赛玩玩"绳索变变变"。
t：请小组摆好图形后迅速回到标记线集合，最快的一组为胜。
b、鼓励幼儿在各种绳索造型中尝试多种方法UX21LI2677E障碍。
t：这次我们用什么跳法？请你在不同的图形中试一试。
c、幼儿展开游戏2-3次，交流玩法。
t：怎样可以又稳又快跳过图形而不踩绳？（图形的格子、身体转变方向、踮脚跳）
（2）幼儿趣味竞赛-"狂热的兔子"（四路纵队）
a、教师介绍游戏规则
每组两名队员同时启程，UX21LI2677E图形后跳跃至豆子地。双人合作将豆子煮熟（炒作蚕豆一圈），再将豆子送回经本组传达放进筐中，顺利完成后自队尾依次向前依次向前传达启程信号给马头队员，直到所有豆子赠完年才。最先赠完豆子的小组为胜。
b、幼儿竞赛2-3次
3、完结部分
（1）随音乐跳兔子狂欢舞。
（2）幼儿听音乐抬起腿部、手臂收紧。