2024年2月26日发(作者：裘经义)
7上 Unit3
短文填空8篇
Passage 1
根据短文内容及所给汉语提示填写单词。
I lost a book and a watch in the school 1
（图书馆）. I 2
（必须）find them. The book is about
3
（颜色）. A school ID card is in the book. The 4
（名字）on（在……上面）it is Lucy Miller. Lucy is
my first 5 in the school. The book and the school ID card are 6 . The watch is 7
（朋友）（她的）（我的）. Can you 8
（帮助）me to find them? I’m in the 9
（教室）now. My telephone number is
802-7823 and my e-mail address****************.Please 10
（打电话）me or e-mail me. Thanks.
（地址）
Passage2
阅读下面短文，根据中文提示，在每个空格内填入一个适当的单词或短语，使其内容通顺、意思完整。
Hello，I am a box. I am big and green. I have many things. Look！ 11
（这）is a pencil box. It's white. It's
12
（弗兰克的）. He likes it very much. What's 13
（在……里面）the pencil box？Three pens. What's that？It's 14 orange. It's Linda's. She lost it in the classroom. A set of 15 is in me，too. They're
（一个）（钥匙）John's. Do you know who I am？I am the lost and 16
（找到；发现）box.
Passage 3
number, first, too, lost, red, English, eraser, find, must, last
Hi, I'm Alice Brown. Alice is my 17 name. Brown is my 18 name. I’m an 19 girl. This morning I 20 my
pencil box in the school library. I 21 find it. My pencil box is 22 . In it, you can see an 23 and a set of keys. If
you 24 my pencil box, please call me. My telephone 25 is 761-0927. You can e-mail me, 26 . My e-mail
address (地址）********************.Thanks!
Passage 4
用方框中所给单词（短语）的适当形式填空。
take, at, in, our, morning, family, to, we, school, good night
My name is Kate. I have a happy 27 . Every 28 , my father goes to work, and my brother
and I go to 29 . My father 30 us to school every day. My mother is 31 home every
day. She does the housework. She makes our house clean and nice. 32 the evening, we all come home.
We eat（吃）dinner together. 33 often eat healthy food. And then my brother and I do 34
homework（家庭作业）. After we finish our homework, we can ask our parents 35 let us watch TV for
half an hour. We go to bed（上床睡觉）at ten and say “ 36 ”.
Passage 5
用方框中的单词填空，使短文完整、通顺。每词限用一次。
too，lost，red，first，English，eraser，find，number，must，last
Hi，I'm Jenny is my 37 is my 38 name.I'm an 39 morning I 40
my pencil box in the school library.I 41 find pencil box is 42
．In it，you can see an 43 and a set of
(如果) you 44 my pencil box，please call telephone 45 is can e-mail me，
46
．My e-mail address (地址) is jenny1287@!
Passage 6
词语运用
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文内容通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。
book lost it’s at too to not no must is e-mail computer
What 47 this ? 48 a book . It’s my 49 . What’s that ? It’s a 50 . It is her computer . Is
that a computer , 51 ? 52 , it isn’t . I 53 my watch . I 54 find it . 55 me 56
****************.
Passage 7
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。(每个单词限用一次。每空只填一个单词。)
see, must, eraser, in, be, spell,color, lost, pen,dictionary
I am a student in No. 3 Middle School. My name 57 John Smith. This is my school-
bag. It’s blue. I like the 58 very ’s this 59 English? It’s an English 60 .
How do you 61 it? D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y. Is that an 62 ? No, it isn’t. It’s a key. That’s my pencil
box. You can 63 a ruler, two pencils and three 64 in it. Where is my ID card? Well, I 65
it this morning. My name is on the card. I 66 find it. Can you help me?
Passage8
用方框中所给单词的适当形式补全短文
in, some, card, name, the, number, of, notebook, call, me
This is Tony's watch. This is Jim's ID 67 . And that is Linda's key. Are these Gina's 68
No. Her
notebooks are 69 her schoolbag. Aha, they are 70 notebooks. Look! My 71 is on
them. What's that on 72 dictionary? Oh, it's a set 73 keys. They are Kim's keys. And what are
those? They are 74 computer games. Are they Jenny's computer games? Let's 75 Jenny. But
what's her telephone 76
Do you know?
参考答案：
1．library 2．must 3．colors 4．name 5．friend 6．hers 7．mine 8．help 9．classroom
10．call
【导语】本文是主要是介绍了作者自己丢失的物品情况以及联系方式等。
1．句意：我在图书馆丢了一本书和一块手表。library“图书馆”，是名词，此处用单数形式，故填library。
2．句意：我必须找到它们。must“必须”，是情态动词，后接动词原形，故填must。
3．句意：这本书是关于色彩的。color“颜色”，是名词，此处表示泛指，应用复数形式，故填colors。
4．句意：学生证上的名字是Lucy Miller。name“名字”，是名词，结合语境可知，此处指的是单数意义，名词用单数形式，故填name。
5．句意：Lucy是我在学校的第一个朋友。friend“朋友”，名词，空前有first修饰，名词用单数形式，故填friend。
6．句意：书和学生证都是她的。hers“她的”，是名词性物主代词，指代的是“她的书和学生证”，故填hers。
7．句意：手表是我的。空处指代的是“我的手表”，空后没有名词，应用名词性物主代词，故填mine。
8．句意：你能帮助我找到它们吗？help“帮助”，动词，can后接动词原形，故填help。
9．句意：我现在在教室里。classroom“教室”，是名词，in the classroom“在教室里”，故填classroom。
10．句意：请打电话或发邮件给我。call“打电话”，是动词，句子是祈使句，动词用原形，故填call。
11．This 12．Frank's 13．in 14．an 15．keys 16．found
【分析】文意大意：本文是失物招领箱的一篇自我介绍。
11．句意：这是一个铅笔盒。
根据句意和汉语提示可知，this意为“这；这个”。故填this。
12．句意：这是弗兰克的。
由汉语提示可知，此处应填名词所有格；名词所有格是由“名词+'s”构成，故填Frank's。
13．句意：铅笔盒里有什么？
由汉语提示可知，此处应填介词，根据句意可知，故填in。
14．句意：它是一个橙子。
由汉语提示可知，此处应填不定冠词；空格后面的名词orange
读音以元音音素开头。故填an。
15．句意：我也有一套钥匙。
根据短语a set of意为“一套；一串”，后接可数名词复数形式；key意为“钥匙”，可数名词，其复数形式为keys。
16．句意：我是失物招领箱。
根据lost and found为固定短语，意为“失物招领”。由汉语提示可知，此处应填found。
【点睛】本题首先要阅读下面短文，根据中文提示，在每个空格内填入一个适当的单词或短语，使其内容通顺、意思完整。首先要阅读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第5小题，句意：我也有一套钥匙。,根据短语a set of意为“一套；一串”，后接可数名词复数形式；key意为“钥匙”，可数名词，其复数形式为keys。
17．first 18．last 19．English 20．lost 21．must 22．red 23．eraser 24．find
25．number 26．too
【分析】本文介绍了Alice和她的学习用品。
17．Alice应是Alice Brown的first name。故答案为first。
18．Brown应是Alice Brown的last name。故答案为last。
19．我是一个英国女孩。英国的English。故答案为English。
20．今天上午我把我的铅笔盒丢在学校图书馆了。丢用lose，根据时间状语this morning，此处用过去式。故答案为lost。
21．我必须找到它。必须用must。故答案为must。
22．它是红色的。红色的用red。故答案为red。
23．在铅笔盒里，你会看到一块橡皮和一串钥匙。一块橡皮an eraser。故答案为eraser。
24．如果你发现了我的铅笔盒，请给我打电话。发现用find。故答案为find。
25．此处考查telephone number(电话号码)。故答案为number。
26．你也可以给我发邮件。也是too。故答案为too。
27．family 28．morning 29．school 30．takes 31．at 32．In 33．We 34．our 35．to
36．good night
【分析】本文讲述了我有一个幸福的家庭，介绍了家庭成员的工作、娱乐以及饮食等情况。
27．句意：我有一个幸福的家庭。根据下文可知作者在介绍自己的家庭，备选词family符合语境，故填family。
28．句意：每天早上，爸爸去上班，我和弟弟去上学。根据“Every…, my father goes to work”可知，应该是早上去上班，备选词morning“早上”符合语境，故填morning。
29．句意：每天早上，爸爸去上班，我和弟弟去上学。根据下文“to school every day”可知，是每天去上学，备选词school符合语境，故填school。
30．句意：我爸爸每天送我们上学。take sb. to…意为“带某人去……”，本句时态是一般现在时，主语是My
father，动词用三单，故填takes。
31．句意：我妈妈每天都在家。at home意为“在家”，固定短语，故填at。
32．句意：晚上，我们都回家了。in the evening意为“在晚上”，设空位于句首，首字母要大写。故填In。
33．句意：我们经常吃健康的食物。此处缺主语，根据前句“We”可知，此处也用we作主语，句首需大写首字母，故填We。
34．句意：然后我弟弟和我做家庭作业。根据下句“After we finish our homework”可知，是我们的作业，备选词our符合语境，故填our。
35．句意：完成作业后，我们可以要求父母让我们看半个小时电视。ask sb. to do sth.意为“要求/请求某人做某事”，故填to。
36．句意：我们十点上床睡觉，说“晚安”。根据“We go to bed”可知，睡前说“晚安”，备选词good night符合语境，故填good night。
37．first 38．last 39．English 40．lost 41．must 42．red 43．eraser 44．find
45．number 46．too
【分析】短文大意：珍妮的铅笔盒在图书馆丢失了，本文是她的寻物广告。
37．句意：珍妮是我的名字。
first name名字。英语中的姓名“名前姓后”；根据Jenny Brown可知Jenny是名字，故填first。
38．句意：布朗是我的姓。
last name姓氏。根据Jenny Brown可知Brown是姓，故填last。
39．句意：我是一个英国女孩。
girl女孩，名词需用形容词修饰；根据句意结构和所给单词提示，可知填English。
40．句意：我在学校图书馆丢失了我的铅笔盒。
本句缺谓语动词，根据句意结构和下文I must find it我必须找到它，可知丢失了铅笔盒，故填lost。
41．句意：我必须找到它
must必须，情态动词后接原形动词；根据句意结构和所给单词提示，可知填must。
42．句意：我的铅笔盒是红色的。
本句缺表语形容词；根据句意结构和所给单词提示，可知填red。
43．句意：在里面，你可以看到一块橡皮和一串钥匙。
不定冠词an修饰单数名词；eraser（橡皮）以元音音素开头，需用an修饰；and连接并列结构，根据句意结构和下文and a set of keys和一串钥匙，可知填eraser。
44．句意：如果你发现我的铅笔盒，请给我打电话。
本句是条件状语从句，时态遵循主将从现；从句缺谓语动词，根据句意结构和下文please call me请给我打电话，可知“发现我的铅笔盒”符合句意，故填find。
45．句意：我的电话号码是761-0927。
telephone number电话号码。系词is需跟单数人称，根据句意结构和所给单词提示，可知填number。
46．句意：你也可以给我发电子邮件。
too也，用于句末。根据句意结构和所给单词提示，可知填too。
【点睛】选词填空，要求根据句意结构和所给单词提示填空，使句意通顺，语法正确，文意连贯。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如小题9，telephone number电话号码；系词is需跟单数人称，根据句意结构和所给单词提示，可知填number。
47．is 48．It’s 49．book 50．computer 51．too 52．No 53．lost 54．must 55．E-mail
56．at
【分析】短文大意：作者介绍了自己的一本书和别人的一台电脑。并说自己的手表丢了，必须要找到它，有拾到者给作者发电子邮件，邮箱地址:****************。
47．句意：这是什么？this是单数形式，系动词用is。
48．句意：这是一本书。What’s this/that?
的答语为It’s a/an +
单数可数名词，故答案为It’s。
49．句意：这是我的书。前面提到了一本书，此处指前面提到的那本书，故答案为book。
50．句意：它是一台电脑。根据后面的句子It is her computer.可知，它是一台电脑。故答案为computer。
51．句意：那也是一台电脑吗？前面曾提到过一台电脑，此处询问“那也是一台电脑吗？”，故答案为too。
52．句意：不，它不是。根据“it isn’t .”可知，回答是否定的，需要用no来回答，故答案为No。
53．句意：我的手表丢了。此句缺少谓语动词，后面说想找到这块手表，说明手表丢了，故答案为lost。
54．句意：我必须找到它。情态动词后跟动词原形，故答案为must。
55．句意：给我发电子邮件。****************是邮箱地址，因此是发邮件，答案为E-mail。
56．句意：邮箱地址****************。在邮箱的地址前用介词at。
57．is 58．color 59．in 60．dictionary 61．spell 62．eraser 63．see 64．pens
65．lost 66．must
【分析】本文主要内容：我是第3中学的一名学生。我叫约翰·史密斯。这是我的书包。它是蓝色的。我非常喜欢这个颜色，这用英语怎么说？它是一本英语词典。你怎么拼写它？D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.那是一个橡皮擦吗？不，不是。它是钥匙。那是我的铅笔盒。在书包里你可以看到一把尺子，两支铅笔和三支铅笔。我的身份证在哪里？嗯，我今天早上弄丢了。我的名字写在卡片上。我必须找到它。你能帮助我吗？
57．句意：我叫约翰·史密斯。主语my name是单数，谓语动词用单数，My name is….：我叫….，根据句意和所给词be可知填is。
58．句意：我非常喜欢这个颜色。根据上文It’s blue.（它是蓝色的。）结合所给词color可知此句意思是“我非常喜欢这个颜色。”故答案是color。
59．句意：这个用英语怎么说？短语in English；结合句意和所给词in可知答案是in。
60．句意：这是一本英语词典。根据下文How do you_____5_____ it? D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.可知和所给词可知答案是dictionary。
61．句意：你怎么拼写它？根据下文D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.可知问句是“你怎么拼写它？”结合所给词可知答案是spell。
62．句意：那是橡皮擦吗？an：一个，用可数名词单数前，结合所给词可知此句句意是“那是橡皮擦吗”故答案是eraser。
63．句意：你可以看到一把尺子，两支铅笔和三支铅笔。Can情态动词，后面跟动词原形，结合句意和所给词可知答案是see。
64．句意：你可以看到一把尺子，两支铅笔和三支铅笔。此句是主从复合句，主句You can see,宾语从句是a ruler, two pencils and three__________ in it.，此处应该填在铅笔盒的物品，是一个名词，根据所给单词可知是pen，前面有基数词three，pen用复数，故答案是pens。
65．句意：嗯，我今天早上弄丢了。根据时间状语this morning可知此句时态是一般过去式，lost丢失，lose的过去式，结合句意和所给词可知答案是lost。
66．must必须，句意：我必须找到它。情态动词后面跟动词原形，情态动词，结合句意和所给词可知填must。
67．card 68．notebooks 69．in 70．my 71．name 72．the 73．of 74．some 75．call
76．number
【分析】文章大意：本文是一篇确认物品所属关系的短文，这些物品包括手表、学生卡、钥匙、笔记本、字典、电脑游戏等。
67．句意：这是吉姆的学生卡。ID card意为“学生卡、身份证”，故答案填card。
68．句意：这些是吉娜的笔记本吗？根据下文No. Her notebooks are…，可知此句意为“这些是吉娜的笔记本吗？”故答案填notebooks。
69．句意：她的笔记本在她的书包里。根据后面的her schoolbag，可知是“在她的书包里” in her schoolbag，故答案填in。
70．句意：他们是我的笔记本。根据下文My
5
is on them.，可推断出，此句意为“这是我的笔记本”，故答案填my。
71．句意：我的名字在上面。根据My
5
is on them.再联系上文语境，可知句意为“我的名字在上面”，故答案填name。
72．句意：字典上面是什么？on the dictionary意为“在字典上面”，故答案填the。
73．句意：哦，是一串钥匙。a set of
意为“一串、一套”，故答案填of。
74．some
句意：它们是一些电脑游戏。根据后面的computer games是复数形式，结合选项可知应选择some，computer games意为“一些电脑游戏”，故答案填some。
75．句意：让我们给詹妮打电话吧。根据上文Are they Jenny's computer games?以及下文But what's her
telephone
10
可知，此处句意为“让我们给詹妮打电话吧”，call sb.“给某人打电话”，故答案填call。
76．句意：但是她的电话号码是多少？根据上文说要给詹妮打电话，可知此处是问“她的电话号码是多少”，telephone number电话号码，故答案填number。
2024年2月26日发(作者：裘经义)
7上 Unit3
短文填空8篇
Passage 1
根据短文内容及所给汉语提示填写单词。
I lost a book and a watch in the school 1
（图书馆）. I 2
（必须）find them. The book is about
3
（颜色）. A school ID card is in the book. The 4
（名字）on（在……上面）it is Lucy Miller. Lucy is
my first 5 in the school. The book and the school ID card are 6 . The watch is 7
（朋友）（她的）（我的）. Can you 8
（帮助）me to find them? I’m in the 9
（教室）now. My telephone number is
802-7823 and my e-mail address****************.Please 10
（打电话）me or e-mail me. Thanks.
（地址）
Passage2
阅读下面短文，根据中文提示，在每个空格内填入一个适当的单词或短语，使其内容通顺、意思完整。
Hello，I am a box. I am big and green. I have many things. Look！ 11
（这）is a pencil box. It's white. It's
12
（弗兰克的）. He likes it very much. What's 13
（在……里面）the pencil box？Three pens. What's that？It's 14 orange. It's Linda's. She lost it in the classroom. A set of 15 is in me，too. They're
（一个）（钥匙）John's. Do you know who I am？I am the lost and 16
（找到；发现）box.
Passage 3
number, first, too, lost, red, English, eraser, find, must, last
Hi, I'm Alice Brown. Alice is my 17 name. Brown is my 18 name. I’m an 19 girl. This morning I 20 my
pencil box in the school library. I 21 find it. My pencil box is 22 . In it, you can see an 23 and a set of keys. If
you 24 my pencil box, please call me. My telephone 25 is 761-0927. You can e-mail me, 26 . My e-mail
address (地址）********************.Thanks!
Passage 4
用方框中所给单词（短语）的适当形式填空。
take, at, in, our, morning, family, to, we, school, good night
My name is Kate. I have a happy 27 . Every 28 , my father goes to work, and my brother
and I go to 29 . My father 30 us to school every day. My mother is 31 home every
day. She does the housework. She makes our house clean and nice. 32 the evening, we all come home.
We eat（吃）dinner together. 33 often eat healthy food. And then my brother and I do 34
homework（家庭作业）. After we finish our homework, we can ask our parents 35 let us watch TV for
half an hour. We go to bed（上床睡觉）at ten and say “ 36 ”.
Passage 5
用方框中的单词填空，使短文完整、通顺。每词限用一次。
too，lost，red，first，English，eraser，find，number，must，last
Hi，I'm Jenny is my 37 is my 38 name.I'm an 39 morning I 40
my pencil box in the school library.I 41 find pencil box is 42
．In it，you can see an 43 and a set of
(如果) you 44 my pencil box，please call telephone 45 is can e-mail me，
46
．My e-mail address (地址) is jenny1287@!
Passage 6
词语运用
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文内容通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。
book lost it’s at too to not no must is e-mail computer
What 47 this ? 48 a book . It’s my 49 . What’s that ? It’s a 50 . It is her computer . Is
that a computer , 51 ? 52 , it isn’t . I 53 my watch . I 54 find it . 55 me 56
****************.
Passage 7
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。(每个单词限用一次。每空只填一个单词。)
see, must, eraser, in, be, spell,color, lost, pen,dictionary
I am a student in No. 3 Middle School. My name 57 John Smith. This is my school-
bag. It’s blue. I like the 58 very ’s this 59 English? It’s an English 60 .
How do you 61 it? D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y. Is that an 62 ? No, it isn’t. It’s a key. That’s my pencil
box. You can 63 a ruler, two pencils and three 64 in it. Where is my ID card? Well, I 65
it this morning. My name is on the card. I 66 find it. Can you help me?
Passage8
用方框中所给单词的适当形式补全短文
in, some, card, name, the, number, of, notebook, call, me
This is Tony's watch. This is Jim's ID 67 . And that is Linda's key. Are these Gina's 68
No. Her
notebooks are 69 her schoolbag. Aha, they are 70 notebooks. Look! My 71 is on
them. What's that on 72 dictionary? Oh, it's a set 73 keys. They are Kim's keys. And what are
those? They are 74 computer games. Are they Jenny's computer games? Let's 75 Jenny. But
what's her telephone 76
Do you know?
参考答案：
1．library 2．must 3．colors 4．name 5．friend 6．hers 7．mine 8．help 9．classroom
10．call
【导语】本文是主要是介绍了作者自己丢失的物品情况以及联系方式等。
1．句意：我在图书馆丢了一本书和一块手表。library“图书馆”，是名词，此处用单数形式，故填library。
2．句意：我必须找到它们。must“必须”，是情态动词，后接动词原形，故填must。
3．句意：这本书是关于色彩的。color“颜色”，是名词，此处表示泛指，应用复数形式，故填colors。
4．句意：学生证上的名字是Lucy Miller。name“名字”，是名词，结合语境可知，此处指的是单数意义，名词用单数形式，故填name。
5．句意：Lucy是我在学校的第一个朋友。friend“朋友”，名词，空前有first修饰，名词用单数形式，故填friend。
6．句意：书和学生证都是她的。hers“她的”，是名词性物主代词，指代的是“她的书和学生证”，故填hers。
7．句意：手表是我的。空处指代的是“我的手表”，空后没有名词，应用名词性物主代词，故填mine。
8．句意：你能帮助我找到它们吗？help“帮助”，动词，can后接动词原形，故填help。
9．句意：我现在在教室里。classroom“教室”，是名词，in the classroom“在教室里”，故填classroom。
10．句意：请打电话或发邮件给我。call“打电话”，是动词，句子是祈使句，动词用原形，故填call。
11．This 12．Frank's 13．in 14．an 15．keys 16．found
【分析】文意大意：本文是失物招领箱的一篇自我介绍。
11．句意：这是一个铅笔盒。
根据句意和汉语提示可知，this意为“这；这个”。故填this。
12．句意：这是弗兰克的。
由汉语提示可知，此处应填名词所有格；名词所有格是由“名词+'s”构成，故填Frank's。
13．句意：铅笔盒里有什么？
由汉语提示可知，此处应填介词，根据句意可知，故填in。
14．句意：它是一个橙子。
由汉语提示可知，此处应填不定冠词；空格后面的名词orange
读音以元音音素开头。故填an。
15．句意：我也有一套钥匙。
根据短语a set of意为“一套；一串”，后接可数名词复数形式；key意为“钥匙”，可数名词，其复数形式为keys。
16．句意：我是失物招领箱。
根据lost and found为固定短语，意为“失物招领”。由汉语提示可知，此处应填found。
【点睛】本题首先要阅读下面短文，根据中文提示，在每个空格内填入一个适当的单词或短语，使其内容通顺、意思完整。首先要阅读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第5小题，句意：我也有一套钥匙。,根据短语a set of意为“一套；一串”，后接可数名词复数形式；key意为“钥匙”，可数名词，其复数形式为keys。
17．first 18．last 19．English 20．lost 21．must 22．red 23．eraser 24．find
25．number 26．too
【分析】本文介绍了Alice和她的学习用品。
17．Alice应是Alice Brown的first name。故答案为first。
18．Brown应是Alice Brown的last name。故答案为last。
19．我是一个英国女孩。英国的English。故答案为English。
20．今天上午我把我的铅笔盒丢在学校图书馆了。丢用lose，根据时间状语this morning，此处用过去式。故答案为lost。
21．我必须找到它。必须用must。故答案为must。
22．它是红色的。红色的用red。故答案为red。
23．在铅笔盒里，你会看到一块橡皮和一串钥匙。一块橡皮an eraser。故答案为eraser。
24．如果你发现了我的铅笔盒，请给我打电话。发现用find。故答案为find。
25．此处考查telephone number(电话号码)。故答案为number。
26．你也可以给我发邮件。也是too。故答案为too。
27．family 28．morning 29．school 30．takes 31．at 32．In 33．We 34．our 35．to
36．good night
【分析】本文讲述了我有一个幸福的家庭，介绍了家庭成员的工作、娱乐以及饮食等情况。
27．句意：我有一个幸福的家庭。根据下文可知作者在介绍自己的家庭，备选词family符合语境，故填family。
28．句意：每天早上，爸爸去上班，我和弟弟去上学。根据“Every…, my father goes to work”可知，应该是早上去上班，备选词morning“早上”符合语境，故填morning。
29．句意：每天早上，爸爸去上班，我和弟弟去上学。根据下文“to school every day”可知，是每天去上学，备选词school符合语境，故填school。
30．句意：我爸爸每天送我们上学。take sb. to…意为“带某人去……”，本句时态是一般现在时，主语是My
father，动词用三单，故填takes。
31．句意：我妈妈每天都在家。at home意为“在家”，固定短语，故填at。
32．句意：晚上，我们都回家了。in the evening意为“在晚上”，设空位于句首，首字母要大写。故填In。
33．句意：我们经常吃健康的食物。此处缺主语，根据前句“We”可知，此处也用we作主语，句首需大写首字母，故填We。
34．句意：然后我弟弟和我做家庭作业。根据下句“After we finish our homework”可知，是我们的作业，备选词our符合语境，故填our。
35．句意：完成作业后，我们可以要求父母让我们看半个小时电视。ask sb. to do sth.意为“要求/请求某人做某事”，故填to。
36．句意：我们十点上床睡觉，说“晚安”。根据“We go to bed”可知，睡前说“晚安”，备选词good night符合语境，故填good night。
37．first 38．last 39．English 40．lost 41．must 42．red 43．eraser 44．find
45．number 46．too
【分析】短文大意：珍妮的铅笔盒在图书馆丢失了，本文是她的寻物广告。
37．句意：珍妮是我的名字。
first name名字。英语中的姓名“名前姓后”；根据Jenny Brown可知Jenny是名字，故填first。
38．句意：布朗是我的姓。
last name姓氏。根据Jenny Brown可知Brown是姓，故填last。
39．句意：我是一个英国女孩。
girl女孩，名词需用形容词修饰；根据句意结构和所给单词提示，可知填English。
40．句意：我在学校图书馆丢失了我的铅笔盒。
本句缺谓语动词，根据句意结构和下文I must find it我必须找到它，可知丢失了铅笔盒，故填lost。
41．句意：我必须找到它
must必须，情态动词后接原形动词；根据句意结构和所给单词提示，可知填must。
42．句意：我的铅笔盒是红色的。
本句缺表语形容词；根据句意结构和所给单词提示，可知填red。
43．句意：在里面，你可以看到一块橡皮和一串钥匙。
不定冠词an修饰单数名词；eraser（橡皮）以元音音素开头，需用an修饰；and连接并列结构，根据句意结构和下文and a set of keys和一串钥匙，可知填eraser。
44．句意：如果你发现我的铅笔盒，请给我打电话。
本句是条件状语从句，时态遵循主将从现；从句缺谓语动词，根据句意结构和下文please call me请给我打电话，可知“发现我的铅笔盒”符合句意，故填find。
45．句意：我的电话号码是761-0927。
telephone number电话号码。系词is需跟单数人称，根据句意结构和所给单词提示，可知填number。
46．句意：你也可以给我发电子邮件。
too也，用于句末。根据句意结构和所给单词提示，可知填too。
【点睛】选词填空，要求根据句意结构和所给单词提示填空，使句意通顺，语法正确，文意连贯。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如小题9，telephone number电话号码；系词is需跟单数人称，根据句意结构和所给单词提示，可知填number。
47．is 48．It’s 49．book 50．computer 51．too 52．No 53．lost 54．must 55．E-mail
56．at
【分析】短文大意：作者介绍了自己的一本书和别人的一台电脑。并说自己的手表丢了，必须要找到它，有拾到者给作者发电子邮件，邮箱地址:****************。
47．句意：这是什么？this是单数形式，系动词用is。
48．句意：这是一本书。What’s this/that?
的答语为It’s a/an +
单数可数名词，故答案为It’s。
49．句意：这是我的书。前面提到了一本书，此处指前面提到的那本书，故答案为book。
50．句意：它是一台电脑。根据后面的句子It is her computer.可知，它是一台电脑。故答案为computer。
51．句意：那也是一台电脑吗？前面曾提到过一台电脑，此处询问“那也是一台电脑吗？”，故答案为too。
52．句意：不，它不是。根据“it isn’t .”可知，回答是否定的，需要用no来回答，故答案为No。
53．句意：我的手表丢了。此句缺少谓语动词，后面说想找到这块手表，说明手表丢了，故答案为lost。
54．句意：我必须找到它。情态动词后跟动词原形，故答案为must。
55．句意：给我发电子邮件。****************是邮箱地址，因此是发邮件，答案为E-mail。
56．句意：邮箱地址****************。在邮箱的地址前用介词at。
57．is 58．color 59．in 60．dictionary 61．spell 62．eraser 63．see 64．pens
65．lost 66．must
【分析】本文主要内容：我是第3中学的一名学生。我叫约翰·史密斯。这是我的书包。它是蓝色的。我非常喜欢这个颜色，这用英语怎么说？它是一本英语词典。你怎么拼写它？D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.那是一个橡皮擦吗？不，不是。它是钥匙。那是我的铅笔盒。在书包里你可以看到一把尺子，两支铅笔和三支铅笔。我的身份证在哪里？嗯，我今天早上弄丢了。我的名字写在卡片上。我必须找到它。你能帮助我吗？
57．句意：我叫约翰·史密斯。主语my name是单数，谓语动词用单数，My name is….：我叫….，根据句意和所给词be可知填is。
58．句意：我非常喜欢这个颜色。根据上文It’s blue.（它是蓝色的。）结合所给词color可知此句意思是“我非常喜欢这个颜色。”故答案是color。
59．句意：这个用英语怎么说？短语in English；结合句意和所给词in可知答案是in。
60．句意：这是一本英语词典。根据下文How do you_____5_____ it? D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.可知和所给词可知答案是dictionary。
61．句意：你怎么拼写它？根据下文D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.可知问句是“你怎么拼写它？”结合所给词可知答案是spell。
62．句意：那是橡皮擦吗？an：一个，用可数名词单数前，结合所给词可知此句句意是“那是橡皮擦吗”故答案是eraser。
63．句意：你可以看到一把尺子，两支铅笔和三支铅笔。Can情态动词，后面跟动词原形，结合句意和所给词可知答案是see。
64．句意：你可以看到一把尺子，两支铅笔和三支铅笔。此句是主从复合句，主句You can see,宾语从句是a ruler, two pencils and three__________ in it.，此处应该填在铅笔盒的物品，是一个名词，根据所给单词可知是pen，前面有基数词three，pen用复数，故答案是pens。
65．句意：嗯，我今天早上弄丢了。根据时间状语this morning可知此句时态是一般过去式，lost丢失，lose的过去式，结合句意和所给词可知答案是lost。
66．must必须，句意：我必须找到它。情态动词后面跟动词原形，情态动词，结合句意和所给词可知填must。
67．card 68．notebooks 69．in 70．my 71．name 72．the 73．of 74．some 75．call
76．number
【分析】文章大意：本文是一篇确认物品所属关系的短文，这些物品包括手表、学生卡、钥匙、笔记本、字典、电脑游戏等。
67．句意：这是吉姆的学生卡。ID card意为“学生卡、身份证”，故答案填card。
68．句意：这些是吉娜的笔记本吗？根据下文No. Her notebooks are…，可知此句意为“这些是吉娜的笔记本吗？”故答案填notebooks。
69．句意：她的笔记本在她的书包里。根据后面的her schoolbag，可知是“在她的书包里” in her schoolbag，故答案填in。
70．句意：他们是我的笔记本。根据下文My
5
is on them.，可推断出，此句意为“这是我的笔记本”，故答案填my。
71．句意：我的名字在上面。根据My
5
is on them.再联系上文语境，可知句意为“我的名字在上面”，故答案填name。
72．句意：字典上面是什么？on the dictionary意为“在字典上面”，故答案填the。
73．句意：哦，是一串钥匙。a set of
意为“一串、一套”，故答案填of。
74．some
句意：它们是一些电脑游戏。根据后面的computer games是复数形式，结合选项可知应选择some，computer games意为“一些电脑游戏”，故答案填some。
75．句意：让我们给詹妮打电话吧。根据上文Are they Jenny's computer games?以及下文But what's her
telephone
10
可知，此处句意为“让我们给詹妮打电话吧”，call sb.“给某人打电话”，故答案填call。
76．句意：但是她的电话号码是多少？根据上文说要给詹妮打电话，可知此处是问“她的电话号码是多少”，telephone number电话号码，故答案填number。