2024年4月4日发(作者:厍琪)
. 专业.专注 .
反方:竞争比合作更重要。
【题解】
竞争:为了自己方面的利益而跟人争胜
合作:互相配合做某事或共同完成某项任务
(对定义进行表述时,点应落在在争的过程中为了获得胜利自身不断进行积累从而得到发展,进步;而
合作的解释是:互相配合做某事或共同完成某项任务;那只是单纯的一个知识叠加过程,虽然有效率,但并
不能让社会有很大的发展。)
【竞争的重要性】(自由辩论)
竞争比合作重要 不是说不进行合作 而是偏重于竞争
"合作是为的双赢, 是为的提高自身的竞争力, 最终目的还是战胜对手,实际也就是一种竞争的方式"
(eg, 刘备与孙权的合作,来对抗曹操,他们的目的是为了增强实力,更好的竞争,)没目的合作个P!开
party啊?当我们开一辆车的时候,我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对
方辩友是不是告诉我们,我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力?
(关键)合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作,但合作伙伴的
构成与合作策略的确定就必须通过选择,而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。
合作的最终目的是更好的竞争 具有更强的竞争力 所以归根结底:永恒的利益使得合作是提高竞争力
的手段 竞争才是最终目的
时代背景、大势所趋
. word完美格式 .
. 专业.专注 .
国家、社会发展 更新的动力
竞争比合作范围更广、竞争可以是一个人也可以是一个团体、合作必须要两人以上。竞争既可以是一
个人的竞争。也可以是人与时间竞争。
若正方用孙中山的话,“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则
亡”。则只是说明合作的重要性,尚不能权衡出合作与竞争何者更重要。
不是缺乏合作意识,而是我们缺少竞争意识,就算我们有再高的技术,没有竞争意识,求胜的欲望,
那不管怎样,我们都不可能赢得胜利。 意识的能动性表现在调节和控制人的生理活动。
蚂蚁遇火灾抱团 这个故事说明合作使部分生物个体得以生存、那么鲶鱼效应不也是能得到相同的
结果么
合作学习我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗?
没有iPhone,就不会有Android;HTC还叫多普达,Motorola也是半死不活;Sumsung和Sony
Ericsson还在比像素;MTK还在卖双卡双待;NOKIA和Microsoft不会合作,你做你的Symbian,我卖
我的Windows;发微博都还在用3寸的小屏幕敲键盘,竞争激发了智慧啊!
对方用联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱,那么我国现今的教育目标之一,就
是教会学生适应激烈的竞争环境。我们讲求中国特色!(*^__^*)
竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用
中国共产党也是通过阶级竞争,打倒三座大山,推翻封建制度,才迎来了中国人民现在的幸福生活.
【关注的问题】
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2024年4月4日发(作者:厍琪)
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反方:竞争比合作更重要。
【题解】
竞争:为了自己方面的利益而跟人争胜
合作:互相配合做某事或共同完成某项任务
(对定义进行表述时,点应落在在争的过程中为了获得胜利自身不断进行积累从而得到发展,进步;而
合作的解释是:互相配合做某事或共同完成某项任务;那只是单纯的一个知识叠加过程,虽然有效率,但并
不能让社会有很大的发展。)
【竞争的重要性】(自由辩论)
竞争比合作重要 不是说不进行合作 而是偏重于竞争
"合作是为的双赢, 是为的提高自身的竞争力, 最终目的还是战胜对手,实际也就是一种竞争的方式"
(eg, 刘备与孙权的合作,来对抗曹操,他们的目的是为了增强实力,更好的竞争,)没目的合作个P!开
party啊?当我们开一辆车的时候,我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对
方辩友是不是告诉我们,我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力?
(关键)合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作,但合作伙伴的
构成与合作策略的确定就必须通过选择,而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。
合作的最终目的是更好的竞争 具有更强的竞争力 所以归根结底:永恒的利益使得合作是提高竞争力
的手段 竞争才是最终目的
时代背景、大势所趋
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国家、社会发展 更新的动力
竞争比合作范围更广、竞争可以是一个人也可以是一个团体、合作必须要两人以上。竞争既可以是一
个人的竞争。也可以是人与时间竞争。
若正方用孙中山的话,“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则
亡”。则只是说明合作的重要性,尚不能权衡出合作与竞争何者更重要。
不是缺乏合作意识,而是我们缺少竞争意识,就算我们有再高的技术,没有竞争意识,求胜的欲望,
那不管怎样,我们都不可能赢得胜利。 意识的能动性表现在调节和控制人的生理活动。
蚂蚁遇火灾抱团 这个故事说明合作使部分生物个体得以生存、那么鲶鱼效应不也是能得到相同的
结果么
合作学习我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗?
没有iPhone,就不会有Android;HTC还叫多普达,Motorola也是半死不活;Sumsung和Sony
Ericsson还在比像素;MTK还在卖双卡双待;NOKIA和Microsoft不会合作,你做你的Symbian,我卖
我的Windows;发微博都还在用3寸的小屏幕敲键盘,竞争激发了智慧啊!
对方用联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱,那么我国现今的教育目标之一,就
是教会学生适应激烈的竞争环境。我们讲求中国特色!(*^__^*)
竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用
中国共产党也是通过阶级竞争,打倒三座大山,推翻封建制度,才迎来了中国人民现在的幸福生活.
【关注的问题】
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