2024年5月8日发(作者：笃石)

九下第五课《第二次工业革命》教学设计

年 级

课题名称

九年级 科 目 历史 授课人 课型

课时

新授

1节课

第5课 第二次工业革命

1.知道第二次工业革命开始时间、特点及理论基础

2.掌握电力的广泛应用使人类进入电气时代

学习目标

3.知道第二次工业革命期间的科学家及重大发明成就

4.认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用

重难点

重点

难点

内 容

电力、内燃机的发明及应用

第二次工业革命的作用及影响。

教学活动及设计思路

教学环节

一、

导入新课

教学活动 设计思路

激发

今天我们已经习惯了借助电灯照明，使用电话与人交

复习导入，

流，我们走在大街上，放眼望去，五颜六色的汽车来来往往，

遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔……这些都让我们自然

地联想起人类历史上的第二次工业革命。

从19世纪70年代开始，欧美资本主义国家科学技术的

发展突飞猛进，各种新发明、新技术层出不穷，并被迅速应

用于工业生产，给人类的生产生活带来了巨大的变化，其中，

电力的广泛应用是主要标志，人类由“蒸汽时代”过渡到

“电气时代”。这节课我们就来了解第二次工业革命的相关

情况。

学生兴趣，进而

产生探知欲望

[来源:学科

网]

一、电的应用

1、背景：

19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速

发展，科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代，新技术、

新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发

展。

政治前提：资本主义制度在世界范围内确立

资本条件：加剧对亚非拉地区的殖民掠夺以及西方各国对本国进行

改革

市场条件：国内统一市场的开辟和国外市场的开拓，资本主义世界

市场初步形成，不断刺激工业大的发展

2、特点：科学研究同工业生产紧密结合。

3、最显著的成就：电力成为新的能源，进入生产生活领域

培养学生读材

料和分析问题

的能力

迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日~1867年8月25

日)，英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生

二、

于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出

课堂互动，

了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。

迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定

了电磁学的基础，是麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第

首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10

月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为"电学之父"和"交流电

[来源:学。

之父"。

科。网Z。X。

4、爱迪生

X。K]

托马斯·阿尔瓦·爱迪生(Thomas Alva Edison，1847年2月11日-1931

年10月18日)，出生于美国俄亥俄州米兰镇，逝世于美国新泽西州

西奥兰治。发明家、企业家。

2024年5月8日发(作者：笃石)

九下第五课《第二次工业革命》教学设计

年 级

课题名称

九年级 科 目 历史 授课人 课型

课时

新授

1节课

第5课 第二次工业革命

1.知道第二次工业革命开始时间、特点及理论基础

2.掌握电力的广泛应用使人类进入电气时代

学习目标

3.知道第二次工业革命期间的科学家及重大发明成就

4.认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用

重难点

重点

难点

内 容

电力、内燃机的发明及应用

第二次工业革命的作用及影响。

教学活动及设计思路

教学环节

一、

导入新课

教学活动 设计思路

激发

今天我们已经习惯了借助电灯照明，使用电话与人交

复习导入，

流，我们走在大街上，放眼望去，五颜六色的汽车来来往往，

遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔……这些都让我们自然

地联想起人类历史上的第二次工业革命。

从19世纪70年代开始，欧美资本主义国家科学技术的

发展突飞猛进，各种新发明、新技术层出不穷，并被迅速应

用于工业生产，给人类的生产生活带来了巨大的变化，其中，

电力的广泛应用是主要标志，人类由“蒸汽时代”过渡到

“电气时代”。这节课我们就来了解第二次工业革命的相关

情况。

学生兴趣，进而

产生探知欲望

[来源:学科

网]

一、电的应用

1、背景：

19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速

发展，科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代，新技术、

新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发

展。

政治前提：资本主义制度在世界范围内确立

资本条件：加剧对亚非拉地区的殖民掠夺以及西方各国对本国进行

改革

市场条件：国内统一市场的开辟和国外市场的开拓，资本主义世界

市场初步形成，不断刺激工业大的发展

2、特点：科学研究同工业生产紧密结合。

3、最显著的成就：电力成为新的能源，进入生产生活领域

培养学生读材

料和分析问题

的能力

迈克尔·法拉第 (Michael Faraday，1791年9月22日~1867年8月25

日)，英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生

二、

于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出

课堂互动，

了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。

迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定

了电磁学的基础，是麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第

首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10

月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为"电学之父"和"交流电

[来源:学。

之父"。

科。网Z。X。

4、爱迪生

X。K]

托马斯·阿尔瓦·爱迪生(Thomas Alva Edison，1847年2月11日-1931

年10月18日)，出生于美国俄亥俄州米兰镇，逝世于美国新泽西州

西奥兰治。发明家、企业家。