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联想云教室(Lenovo leClass)方案建议书-邮电职业技术学院20170902_

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2024年5月3日发(作者:糜含之)

联想云教室Lenovo leclass·标准版

方案建议书

更新时间: 9. 2017

Version 3.0

Frank Jia

1. 概述

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的

战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。刘延东副总理也曾在

全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就

是校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平

台。

近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特

性,在各行业的应用越来越广泛。但在教育行业,由于部署困难、管理技术门槛高、用户体验差、初次

投资成本过高等原因,云计算技术却迟迟未能落地。

联想云教室是基于联想桌面虚拟化解决方案,打造的新一代计算机教室解决方案,由可提供强大桌

面虚拟化功能的云教室主机,精美易管理的云终端,功能丰富的教学管理软件组合而成,可以为计算机

教室提供零维护、易教学、更环保于一身的全新教学体验。

1.1. 传统桌面环境面临的挑战

一直以来,传统教室采用功能全面的“胖客户端”PC,为学校电子教学提供教学平台。但是,在不

少使用实际使用情况中,胖客户端 PC 并不适合电子教学,其缺点包括:维护成本高:多个教学场景可

能需要多套PC硬件来支撑,同时,PC 管理工作包括部署软件、更新和修补程序等,由于这些工作需

要对多种 PC 配置的部署进行测试和验证,因而会耗费大量的人力。同时,由于标准化程度不高,PC

故障响应速度慢,支持人员经常需要亲临现场解决问题。

教学体验差:教学场景的切换费时费力,各种原因易引起终端软硬件的损坏,面对广泛分布的 PC

硬件,机房管理员需要管理分布在不同地点的PC机,教学连续性差。此外,师生互动少,教学效果一

般。

鉴于上述缺点,各家公司在不断针对教学场景评估并实施能够替代胖客户端 PC 的解决方案,降

低学校机房运维成本,优化教学体验,提升教学效率和效果。

利用联想云教室解决方案,通过桌面虚拟化技术和传输协议两项关键技术提供集中管理、运行流畅

的Windows教学桌面。依托多年的虚拟化技术积累以及多项自主知识产权,并结合虚拟化隔离、网络

控制、终端管理等各种技术手段,我们为课堂提供一套完整的具有创新架构的虚拟化教学平台,旨在获

得良好的教学体验,并且从根本上提升教学IT环境的安全性、灵活性、可维护性和教学连续性。

1.2. 教育信息化政策支持

 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

2024年5月3日发(作者:糜含之)

联想云教室Lenovo leclass·标准版

方案建议书

更新时间: 9. 2017

Version 3.0

Frank Jia

1. 概述

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的

战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。刘延东副总理也曾在

全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就

是校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平

台。

近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特

性,在各行业的应用越来越广泛。但在教育行业,由于部署困难、管理技术门槛高、用户体验差、初次

投资成本过高等原因,云计算技术却迟迟未能落地。

联想云教室是基于联想桌面虚拟化解决方案,打造的新一代计算机教室解决方案,由可提供强大桌

面虚拟化功能的云教室主机,精美易管理的云终端,功能丰富的教学管理软件组合而成,可以为计算机

教室提供零维护、易教学、更环保于一身的全新教学体验。

1.1. 传统桌面环境面临的挑战

一直以来,传统教室采用功能全面的“胖客户端”PC,为学校电子教学提供教学平台。但是,在不

少使用实际使用情况中,胖客户端 PC 并不适合电子教学,其缺点包括:维护成本高:多个教学场景可

能需要多套PC硬件来支撑,同时,PC 管理工作包括部署软件、更新和修补程序等,由于这些工作需

要对多种 PC 配置的部署进行测试和验证,因而会耗费大量的人力。同时,由于标准化程度不高,PC

故障响应速度慢,支持人员经常需要亲临现场解决问题。

教学体验差:教学场景的切换费时费力,各种原因易引起终端软硬件的损坏,面对广泛分布的 PC

硬件,机房管理员需要管理分布在不同地点的PC机,教学连续性差。此外,师生互动少,教学效果一

般。

鉴于上述缺点,各家公司在不断针对教学场景评估并实施能够替代胖客户端 PC 的解决方案,降

低学校机房运维成本,优化教学体验,提升教学效率和效果。

利用联想云教室解决方案,通过桌面虚拟化技术和传输协议两项关键技术提供集中管理、运行流畅

的Windows教学桌面。依托多年的虚拟化技术积累以及多项自主知识产权,并结合虚拟化隔离、网络

控制、终端管理等各种技术手段,我们为课堂提供一套完整的具有创新架构的虚拟化教学平台,旨在获

得良好的教学体验,并且从根本上提升教学IT环境的安全性、灵活性、可维护性和教学连续性。

1.2. 教育信息化政策支持

 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

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