2024年5月22日发(作者：香楠楠)

大班主题教案小米粒

大班主题教案小米粒

【篇一：大班主题教案】

大班主题教案：寒冷的冬天

主题产生：

随着新年钟声的敲响，我们迎来了充满希望与憧憬的2005年。元旦

放假回来，幼儿就吵着说“天气怎么这么冷啊？”“前两天下雪了，白

花花的一片，像棉花一样的！”“不对，是像地毯一样的！”“元旦放假

的时候我都去看雪了，很好玩的！”“小动物也是过冬天的，他们怎么

过啊?”“说不定他们会冻死的”“动物不会冻死的！”??在幼儿积极、热

烈的讨论中，寒冷的冬天伴随着节日的气息来到了。倾听着幼儿丰富

的讨论内容，无论是节日的开心、新年到来又长大一岁的喜悦，还是

对冬天天气变化的兴奋，对动物怎样过冬天的关心，都体现了大班幼

儿对事物积极细致观察、讨论，能够大胆发表意见的年龄特征。因此，

我们创设了寒冷的冬天这一主题活动，旨在满足幼儿好奇心、对新鲜

事物渴望探索的同时，丰富幼儿各方面的知识。

环境创设：

1、教室环境布置

窗面：

教师创设：布置银色节日彩带，使教室充满银装素裹的感觉，引发

并保留幼对雪 的兴趣。

幼儿创设：1）剪窗花，将种类各异的窗花贴在窗面上，增添幼儿对

节日的兴趣及自信。

2）幼儿自画雪娃娃，悬挂在教室，增添季节气息，同时也增强幼儿

自身的满足感。 墙面：

2024年5月22日发(作者：香楠楠)

大班主题教案小米粒

大班主题教案小米粒

【篇一：大班主题教案】

大班主题教案：寒冷的冬天

主题产生：

随着新年钟声的敲响，我们迎来了充满希望与憧憬的2005年。元旦

放假回来，幼儿就吵着说“天气怎么这么冷啊？”“前两天下雪了，白

花花的一片，像棉花一样的！”“不对，是像地毯一样的！”“元旦放假

的时候我都去看雪了，很好玩的！”“小动物也是过冬天的，他们怎么

过啊?”“说不定他们会冻死的”“动物不会冻死的！”??在幼儿积极、热

烈的讨论中，寒冷的冬天伴随着节日的气息来到了。倾听着幼儿丰富

的讨论内容，无论是节日的开心、新年到来又长大一岁的喜悦，还是

对冬天天气变化的兴奋，对动物怎样过冬天的关心，都体现了大班幼

儿对事物积极细致观察、讨论，能够大胆发表意见的年龄特征。因此，

我们创设了寒冷的冬天这一主题活动，旨在满足幼儿好奇心、对新鲜

事物渴望探索的同时，丰富幼儿各方面的知识。

环境创设：

1、教室环境布置

窗面：

教师创设：布置银色节日彩带，使教室充满银装素裹的感觉，引发

并保留幼对雪 的兴趣。

幼儿创设：1）剪窗花，将种类各异的窗花贴在窗面上，增添幼儿对

节日的兴趣及自信。

2）幼儿自画雪娃娃，悬挂在教室，增添季节气息，同时也增强幼儿

自身的满足感。 墙面：