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幼儿园小班美术公开课教案《好吃的鱼》含反思三篇

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2024年6月1日发(作者:屠思柔)

幼儿园小班美术公开课教案《好吃的鱼》含

反思

《幼儿园小班美术公开课教案《好吃的鱼》》这是幼儿

园小班美术公开课教案《好吃的鱼》,希望可以对您的学习

工作中带来帮助,快来看看教案幼儿园小班美术公开课教案

《好吃的鱼》含反思!

活动目标:

1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能,制作一盘好吃的鱼。

2、感受美术活动带来的乐趣,体验帮助小猫的快乐。

活动准备:

1、红、黄、绿、白手工纸

2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布

3、背景音乐,投影仪、DVD、录音机

活动重点:能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼

活动难点:涂、撕等技能

活动过程:

一、设置情景,引起幼儿制作兴趣

过生日激发孩子作画的兴趣教师:"孩子们,今天我们班来

了位小客人,(课件同时有喵喵的声音)瞧,是谁呀?小猫

咪咪打扮的可真漂亮,原来今天是咪咪的生日,朋友们送给

它一份包装得很漂亮的礼物,我们一起看看到底是什么礼物

- 1 -

呢?(放课件)哇!是什么啊?为什么朋友要送他小鱼呢?

(幼儿回答)今天是小猫的生日,我们也来烧一条鱼给小猫

吃吧?(鼓励幼儿动手帮小猫"烧鱼")

二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范

1.提问:小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢?

引导幼儿回忆烧鱼的步骤,(幼儿自由说)师:小朋友说的

都很对。烧鱼的时候要放点油,还有糖啊、醋啊、酱油啊,

其实还要点放生姜,盐、葱花等等一些调料,这样烧出来的

鱼才更香哦!

2、示范烧鱼的过程师:现在我们要开始烧鱼了,先将这条

白白的鱼涂上漂亮的颜色,(边说边涂色)涂的时候呢要涂

均匀,顺着一个方向来回涂,尽量不要涂在外面,小朋友也

可以涂各种喜欢的漂亮的颜色,瞧,小鱼多漂亮啊。然后拿

来一个锅,在上面放上油(胶水),油要涂满锅底哦,注意

粘有油的手要在抹布上擦一擦,再把鱼放在锅里,(压一压)

为了使鱼不会太腥呢,还要在锅里放几片生姜,我们用黄色

的纸条来撕生姜,要用多少就撕多少,接着撕点绿色的葱花

撒在鱼上,(可以多放点)这样做出来的鱼,会很香哦,最

后,我们撕点白色的盐洒上去,但是盐要洒的少一点,太多

了,鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒

放上去,瞧,一盆好吃的鱼就做好了。(闻的动作)真香啊!

你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊?

- 2 -

2024年6月1日发(作者:屠思柔)

幼儿园小班美术公开课教案《好吃的鱼》含

反思

《幼儿园小班美术公开课教案《好吃的鱼》》这是幼儿

园小班美术公开课教案《好吃的鱼》,希望可以对您的学习

工作中带来帮助,快来看看教案幼儿园小班美术公开课教案

《好吃的鱼》含反思!

活动目标:

1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能,制作一盘好吃的鱼。

2、感受美术活动带来的乐趣,体验帮助小猫的快乐。

活动准备:

1、红、黄、绿、白手工纸

2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布

3、背景音乐,投影仪、DVD、录音机

活动重点:能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼

活动难点:涂、撕等技能

活动过程:

一、设置情景,引起幼儿制作兴趣

过生日激发孩子作画的兴趣教师:"孩子们,今天我们班来

了位小客人,(课件同时有喵喵的声音)瞧,是谁呀?小猫

咪咪打扮的可真漂亮,原来今天是咪咪的生日,朋友们送给

它一份包装得很漂亮的礼物,我们一起看看到底是什么礼物

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呢?(放课件)哇!是什么啊?为什么朋友要送他小鱼呢?

(幼儿回答)今天是小猫的生日,我们也来烧一条鱼给小猫

吃吧?(鼓励幼儿动手帮小猫"烧鱼")

二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范

1.提问:小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢?

引导幼儿回忆烧鱼的步骤,(幼儿自由说)师:小朋友说的

都很对。烧鱼的时候要放点油,还有糖啊、醋啊、酱油啊,

其实还要点放生姜,盐、葱花等等一些调料,这样烧出来的

鱼才更香哦!

2、示范烧鱼的过程师:现在我们要开始烧鱼了,先将这条

白白的鱼涂上漂亮的颜色,(边说边涂色)涂的时候呢要涂

均匀,顺着一个方向来回涂,尽量不要涂在外面,小朋友也

可以涂各种喜欢的漂亮的颜色,瞧,小鱼多漂亮啊。然后拿

来一个锅,在上面放上油(胶水),油要涂满锅底哦,注意

粘有油的手要在抹布上擦一擦,再把鱼放在锅里,(压一压)

为了使鱼不会太腥呢,还要在锅里放几片生姜,我们用黄色

的纸条来撕生姜,要用多少就撕多少,接着撕点绿色的葱花

撒在鱼上,(可以多放点)这样做出来的鱼,会很香哦,最

后,我们撕点白色的盐洒上去,但是盐要洒的少一点,太多

了,鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒

放上去,瞧,一盆好吃的鱼就做好了。(闻的动作)真香啊!

你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊?

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