2024年5月24日发(作者：经心香)
渔家傲(天接云涛连晓雾)
宋·李清照
原 文 译 文 赏 析
词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、
富有浪漫色彩的境界。
炼字：“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波
涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑
茫无际的境界。而“转”“舞”二字化静为动，变
水天相接， 晨雾蒙蒙如平凡为神奇，既生动地描绘了繁星的闪烁流逝，也
天接云涛连晓雾，
波涛翻滚的云。 银河流传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动，又将词人在风
星河欲转千帆舞。
转，千帆如梭逐浪飘。 浪颠簸中的感受逼真地传递给了读者。
画面描述：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，
就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，越发
显得迷蒙。透过云雾远远望去，那银河(好像也在)
流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛
起伏。
词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住
梦魂仿佛回到天帝居住
仿佛梦魂归帝所， 的宫殿，用一个“归”字，好像她本是从天上宫阙
的地方，天帝传话善相
闻天语， 来到人间，经历了千辛万苦后又回到天帝身旁。回
邀。情意恳切地问：归宿
殷勤问我归何处。 到“帝所”听到天帝殷勤的垂问，多少心愿终于得
何处请相告。
到了诉说的机会，自然引出下片。
“学诗谩有惊人句”包含两层意思：一是慨叹自己
空有才华，但毕竟是个弱女子，难有作为；二是正
值战乱年代，国难当头，诗词文章无用。
炼字：“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意，“路长”
我回答天帝说：路途漫长谓人生之路漫长修远；一个“嗟”字生动地写出了
我报路长嗟日暮，
啊，又慨叹日暮时分已不词人彷徨忧虑的神态，传达出对日暮途远的叹息；
学诗谩(màn)有
早。学作诗，徒然有妙句“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年，反映了词人晚
惊人句。
却无人称道。 年孤独无依的经历；“谩”字流露出词人对现实的
强烈不满。
情感：有怨嗟，也有感慨。表达了词人空有才华却
遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷之情。现实如此，词人
只有把希望寄托于虚幻的想象。
(我要)像大鹏鸟那样乘风
用典：“九万里风鹏”借用庄子《逍遥游》中大鹏
九万里风鹏正举。 高飞。风啊，千万别停息，
的形象，以喻腾飞之志。
风休住， 将我这如飞蓬般轻快的
情感：词人以记梦的特殊方式，抒发心中抑郁不平
蓬舟吹取三山去！ 船，直送往蓬莱三座仙山
之气，反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。
去！
整体感知：这首词通过记梦，展示了一个神奇的境界，抒发了词人内心的苦闷，也表现了自己不为苦难
所磨灭的追求和向往。这首词在写作上突出的特点是想象丰富，意境壮阔，充满了浪漫主义色彩。李清
照本是宋词中婉约风格的代表作家，这首词却带有气魄雄壮的豪放风格，在她的作品中别具一格。
一、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成下面小题。
渔家傲·天接云涛连晓雾
宋 李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日幕,学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
1
．“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,描绘了一幅怎样的画面?
2
．词人借梦境将天上与人间做了鲜明的对照,表达了怎样的情感?
第1页
渔家傲(李清照)
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞,仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
3
．这首词的作者借梦境中与天帝的对话,表达了作者怎样的情绪？
4
．请发挥联想与想象,描绘“天接云涛连晓雾”一句的情境。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
5
．请从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾”。
6
．结合“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，分析词人抒发的情感。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归啼所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
7
．试用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所写的梦境。
8
．请结合具体词句分析“我报路长嗟日暮，学诗没有惊人句”抒发了词人怎样的感情。
渔家傲•天接云涛连晓雾
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
9
．李清照是
_____________
派诗歌的代表人物。
10
．本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的诗句，分析本首词的意境和风格。
11
．词中“嗟”“谩”二字值得品味，说说表达了作者怎样的思想感情？
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟曰暮，学诗谩有惊人句。九万里风鷓正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
12
．请展开联想与想象，描绘“天接石涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所描绘的画面。
13
．词中有多处运用了典故，请举出一例并分析其作用。
第2页
2024年5月24日发(作者：经心香)
渔家傲(天接云涛连晓雾)
宋·李清照
原 文 译 文 赏 析
词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、
富有浪漫色彩的境界。
炼字：“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波
涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑
茫无际的境界。而“转”“舞”二字化静为动，变
水天相接， 晨雾蒙蒙如平凡为神奇，既生动地描绘了繁星的闪烁流逝，也
天接云涛连晓雾，
波涛翻滚的云。 银河流传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动，又将词人在风
星河欲转千帆舞。
转，千帆如梭逐浪飘。 浪颠簸中的感受逼真地传递给了读者。
画面描述：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，
就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，越发
显得迷蒙。透过云雾远远望去，那银河(好像也在)
流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛
起伏。
词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住
梦魂仿佛回到天帝居住
仿佛梦魂归帝所， 的宫殿，用一个“归”字，好像她本是从天上宫阙
的地方，天帝传话善相
闻天语， 来到人间，经历了千辛万苦后又回到天帝身旁。回
邀。情意恳切地问：归宿
殷勤问我归何处。 到“帝所”听到天帝殷勤的垂问，多少心愿终于得
何处请相告。
到了诉说的机会，自然引出下片。
“学诗谩有惊人句”包含两层意思：一是慨叹自己
空有才华，但毕竟是个弱女子，难有作为；二是正
值战乱年代，国难当头，诗词文章无用。
炼字：“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意，“路长”
我回答天帝说：路途漫长谓人生之路漫长修远；一个“嗟”字生动地写出了
我报路长嗟日暮，
啊，又慨叹日暮时分已不词人彷徨忧虑的神态，传达出对日暮途远的叹息；
学诗谩(màn)有
早。学作诗，徒然有妙句“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年，反映了词人晚
惊人句。
却无人称道。 年孤独无依的经历；“谩”字流露出词人对现实的
强烈不满。
情感：有怨嗟，也有感慨。表达了词人空有才华却
遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷之情。现实如此，词人
只有把希望寄托于虚幻的想象。
(我要)像大鹏鸟那样乘风
用典：“九万里风鹏”借用庄子《逍遥游》中大鹏
九万里风鹏正举。 高飞。风啊，千万别停息，
的形象，以喻腾飞之志。
风休住， 将我这如飞蓬般轻快的
情感：词人以记梦的特殊方式，抒发心中抑郁不平
蓬舟吹取三山去！ 船，直送往蓬莱三座仙山
之气，反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。
去！
整体感知：这首词通过记梦，展示了一个神奇的境界，抒发了词人内心的苦闷，也表现了自己不为苦难
所磨灭的追求和向往。这首词在写作上突出的特点是想象丰富，意境壮阔，充满了浪漫主义色彩。李清
照本是宋词中婉约风格的代表作家，这首词却带有气魄雄壮的豪放风格，在她的作品中别具一格。
一、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成下面小题。
渔家傲·天接云涛连晓雾
宋 李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日幕,学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
1
．“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,描绘了一幅怎样的画面?
2
．词人借梦境将天上与人间做了鲜明的对照,表达了怎样的情感?
第1页
渔家傲(李清照)
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞,仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
3
．这首词的作者借梦境中与天帝的对话,表达了作者怎样的情绪？
4
．请发挥联想与想象,描绘“天接云涛连晓雾”一句的情境。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
5
．请从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾”。
6
．结合“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，分析词人抒发的情感。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归啼所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
7
．试用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所写的梦境。
8
．请结合具体词句分析“我报路长嗟日暮，学诗没有惊人句”抒发了词人怎样的感情。
渔家傲•天接云涛连晓雾
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
9
．李清照是
_____________
派诗歌的代表人物。
10
．本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的诗句，分析本首词的意境和风格。
11
．词中“嗟”“谩”二字值得品味，说说表达了作者怎样的思想感情？
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟曰暮，学诗谩有惊人句。九万里风鷓正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
12
．请展开联想与想象，描绘“天接石涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所描绘的画面。
13
．词中有多处运用了典故，请举出一例并分析其作用。
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