2024年1月31日发(作者：桂寻凝)
~
邯郸市初中学生综合素质评价电子平台——各角色任务一览表
时间
前期
人员 任务 汇总
地市管理员
区县管理员
学校管理员
地市管理员
区县管理员
学校管理员
地市管理员
区县管理员
学校管理员
添加区县管理员、学校管理员账号
添加学校管理员账号
添加教师、班级、学生账号；设置教师功能权限
发布地市指标、审核区县特色指标
查看地市或区县指标，可申请区县特色指标
查看指标体系
添加实践基地；审核学校成为基地的申请
查看现有实践基地；可申请本校成为实践基地
设置新学期开始时间
查看指标体系
添加或调整教师、班级、学生账号
设置或调整教师功能权限
完成学生学籍异动
申请特殊学生资格
确认特殊学生
通过特殊学生
提交写实记录；评论、点赞其他同学写实记录
审核学生写实记录；提交团体写实记录
预约基地活动
点击学校信息，可见被基地取消活动的消息
点击基地信息，可见学校作为基地，被预约、被取消的消息
发布基地活动写实记录
书写团体活动的心得体会
在查看学生感悟处进行学习，提交学习心得
查看心理问卷和心理测评
创建健康问卷，启用测评（问卷和年级的组合）
启用心理测评、健康知识测评、课堂表现评价、卫生习惯评价
参与心理测评、健康知识测评、课堂表现评价、卫生习惯评价
查看测评结果、评价学生课堂表现和卫生习惯，点击核算计分
维护学生荣誉、违纪记录、参赛记录、体测成绩、运动出勤率、
期末成绩
开启学期评语功能
参与学期自评
填写教师评语
学期评语
客观记录
系统测评/
等级评价
基地活动
写实记录
特殊学生
设置时间
查看指标
用户账号
学籍异动
实践基地
评价指标
用户账号
开学前
学期中
学校管理员
学校管理员
学校管理员
学校管理员
特殊学生
学校管理员
区县管理员
学生
教师
学校管理员
教师
学生
特殊学生
学校管理员
学校管理员
学校管理员
学生
教师
教师
学校管理员
学生
教师
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学生
老师
各级管理员
学生
学期后
查看进度
查看工作进度和统计分析
查看自己的信用分数
查看上学期学生档案
/
统计分析
查看信用
学期档案
学生、教师
邯郸市初中学生综合素质评价电子平台主要登录形式为网页端，教师和学生这两种角色可下载手机APP，完成日常操作。
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